科技馆背景意义部分 .pdfVIP

1.项目建设背景

1.1.科技馆发展使命

当前科普教育的重点是突出科学方法的传授、科学精神和科学思

想的培育，强化科学精神与人文精神的融合。因此，科普教育成为提

升公众科技素养、发展创新文化的重要手段。

科普教育形式主要涉及四个方面：一是学校；二是媒体，包括报

纸、书籍、影视、网络等；三是科普活动，包括各种科技周、科普日

等教育活动；四是科技类博物馆。其中，科技类博物馆不仅可以通过

各种标本、实物、模型、互动体验设施、多媒体互动和演示设施来传

播现代科技知识，而且十分强调个体的参与性和体验性，因此在科学

知识的普及、科学方法的倡导和科学精神的弘扬上具有非常独特的优

势。

如果科技场馆不设法增添个性和互动性，那么各地的科技场馆

“建设热”最终将以缺少特色和浪费资源而告终。

1.2.VR产品背景

高盛通过行业分析指出：“随着科技进步，零售价下降，以及出

现全新的企业和个人应用市场，我们相信VR有望孵化成为数十亿美

金的产业，并可能和PC一样具有划时代意义。”

为此，高盛列出了VR可能应用的九个领域，认为是短期内市场

最为契合VR技术的应用。这九大应用领域包括了视频游戏、事件直

播、视频娱乐、医疗保健、房地产、零售、教育、工程、军事。从视

频游戏到零售。

2015年，全球领先的移动互联网第三方数据挖掘和整合营销机

构iiMediaResearch(艾媒咨询)发布了《2015年中国虚拟现实行业研究

报告》。报告中的相关数据显示，2015年中国虚拟现实行业市场规模

为15.4亿元，预计2016年将达到56.6亿元，2020年市场规模预计

将超过550亿元。

2.项目建设目标

2.1.推进科技素质普及及进程

打造成为设施一流、技术先进、集合世界最先进的科技设施，满

足所有市民科普需求的科技展馆，成为全面推进素质科普的重要平台。

科技馆可以让参观者体验到人文发展的伟大历程，科技馆设计的

过程中便已经将VR、AR、MR等元素都考虑进去了。让科学动起来，

让科学更好玩，让市民热爱科学，在玩中感悟科学，提高科学素养，

是建设科技馆的重要目标。

科技馆是政府服务和改善民生的公益性项目。当一个城市经济社

会发展水平不断提高时，市民对科技、文化和娱乐的需求将发生跳跃

式的增长。科技馆正是科学进步与社会发展的产物，致力于科学教育

的普及化，服务于广大社会公众，担负着推进人类文明进步的伟大而

艰巨的使命。它的出现拉近了人与科学的距离，使高深晦涩的理论、

知识、技术清晰、直观的映入了公众的视野，走进了寻常百姓的生活。

科技馆集科学知识普及、休闲娱乐、培训教育功能于一体，可以提高

本地居民科技文化综合素质、促进本地产业升级和开发本地旅游资源，

是为社会提供公共科普服务、传播科学文化的主阵地，能够为当地群

众带来实实在在的好处，是政府名副其实的“民心”工程。

2.2.促进青少年健康教育

打造成为设施一流、技术先进、集合世界最先进的科技设施，满

足所有市民科普需求的科技展馆，成为全面推进素质科普的重要平台。

校园科技馆的建立可以满足青少年对科技知识的渴求，激发青少

年的科学兴趣，促进素质教育及学生科技素质活动的开展;校园科技

馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动，进行相关的实践

研究，进一步加深对科学原理的理解，感悟科学的深奥，培养科学兴

趣，增强动手能力。

科技馆是全市青少年科普教育活动的重要场所。当前，我国政府

已把培养有创新能力的青少年作为科教兴国的一项根本措施，青少年

科普教育事业亟待加强。兴趣和好奇心是促使青少年能动地学习科学

和探究科学的驱动力，是科技创新人才首先要具备的素质，在培养青

少年科技兴趣方面，利用科技馆趣味性展教产品的科普活动，其功效

要比学校教育突出得多。鼓励学生多动手、让学生学会独立思考是培

养有创造力的科技人才的一个重要方法，科技馆动手型科普活动更能

使青少年自我发现问题、自我思考、主动作出判断和行动，是培养青

少年独立思考和创造力的绝好方式。通过科技馆的科普活动，能够弥

补应试教育对青少年学生科学精神、科学方法和科学态度培养的不足，

通过青少年参与一些科学研究活动，使他们掌握基本的科学研究方法。

因此，科技馆建设对于青少年科普教育显得尤为重要。

2.3.形成特色城市科技名片

将科技馆建设成为一个城市的