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系列名称初中信息技术八年级下册
本微课名称我的电子相册APP
基础知识
知识点类别
拓展资源
知识点描述掌握APP设计的一般步骤和方法了解编程应用的全过程。
难度系数□高中低
□学科：初中信息技术年级：八教材：下册课本章节：第3单元15课页码：87
知识点来源
□不是教学教材知识，自定义：
先修知识初中学段APPInventor基础知识
课程类型讲授型、启发型、演示型、合作学习型
1.掌握图片、对话框、水平布局等常用组件使用方法及属性设置。
2.理解控制积木、逻辑积木和变量积木在程序中的作用，增强分析解决实际问题的能力。
教学目标
3.坚持在程序开发之前设计流程图的好习惯。
4.通过逻辑编程，掌握流程控制积木的原理。
教学重点：图片积木、对话框积木、逻辑积木和变量积木的编程方法。
教学重难点
教学难点：流程控制积木的编程原理和方法。
1.导入。
设计思路2.探究设计界面、修改属性、程序编辑。
3.进一步熟悉保存、编译调试流程。
教学过程设计
环节类型
学生任务（问图片描课件页
（教学、知识
结构环节教学设计题）述（或动面设置时间
思考、练内容
学生思考画描述）
习）
一、片头我的电子相册APP5秒
一、生活情境
制作电子相册的软件有很多，如Flash、狸窝、数码大师、Premiere、数字故事等，这些软件
都可以制作出精美的电子相册。
二、问题提出
二、导入你们知道电子相册有哪些功能吗？2分钟
环节1.讨论问题左右
（1）列举你所知道的电子相册制作软件？
（2）你知道AppInventor来制作电子相册？你能编写程序制作流程图吗？
2.生成问题
小组合作，从以下几个角度讨论：
（1）设计电子相册App界面需要用到哪些组件？如何修改组件属性？
（2）电子相册App的工作的原理是什么？
三、我的设想
你认为电子相册App应该具备哪些功能？和同学一起分析一下。
1.小组代表发言，阐述搭建思路和观点。
2.组间进行评价。
步骤1：添加组件
步骤2：修改组件属性并上传素材
界面
设计、
修改
三、正文教学属性、
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