专题01-现代文阅读Ⅰ考前梳理与指导(选择题)-2023年高考语文专项分类考前梳理(全国通用).pptx

;

前言：

;命题：

1.选材：高考信息类阅读选文涉及政论文、学术论文、时评、书评等论述类文本以及新闻、传记等实用类文本。一般选取多则非连续性论述类文本阅读材料，有时兼有图片（图表）；也有选取一则文本，如2022年新高考Ⅱ卷。1800字左右。

2.文体：多为论述文，所选文本具有较强的学术性和典范性，结构和语言非常严谨。论点鲜明，一般会在文本的首段就亮出文章的论点；文本每段还有分论点，论述结构层次清晰，多用例证、引用论法。注意文后的标题，是作者重要的观点表达。

3.考查点：能准确清晰地分析和阐明观点与材料之间的关系；能比较、概括多个文本的信息，发现其内容、观点、材料组织与使用等方面的异同；能用文本提供的事实、观点和方法解决遇到的实际问题（注意主观题5的“情境+问题”新题型风向）。;4.方法指导。

高质量、高品质阅读，冷静、细心、沉潜式阅读。快速、准确，迅速进行文本世界。学会勾画圈点出文中重要句子，统摄全篇的句子，作论据的句子，揭示文章思路、结构的句子等；有助于理解文章内容、提示信息的词语，如反复出现的关键词语、表时空的词语、程度限制性词语等；有助于厘清文章思路和论证对象逻辑关系的词语，如连词、举例等。跨越材料，整体把握。阅读材料，梳理其所论述的话题、立场、观点、理论视角、理论深度；据此在多个材料间展开分析比对，即一则材料持观点A，另一材料则持观点B，要在理解材料各自主要观点和视角的基础上，来综合地看材料之间的关系。??

牢记一点：坚信一切答案从文中找。?;选择题攻略

?

第1题，“下列对材料相关内容的理解和分析，正确（或不正确）的一项是（3分）”（信息的获取、加工）

第2题，根据材料内容，下列说法不正确（正确）的一项是（3分）（逻辑推理、判断）

第3题，下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（论证思路、论证结构、论证方法法，观点材料关系）

新高考：第3题下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（对材料的主要观点内容的理解，为文章观点筛选合适论据，或对文章观点的全面准确表述）;

无论是新高考还是老高考，选择题从不同选项对文本内容进行细密深入考查。考生需要第一时间要将选项与原文区域内容进行比对分析，简单选项考“视力”，找不同，一眼即中，快速过；难的选项考“智力”，需要认真思考。能做出正确决断的有两个因素：一是真正读懂原文作者的观点、表达的意思；二是依靠一定的逻辑思维能力，凭借平时训练积累的经验，识破命题人设置的陷阱。;01.强加因果颠倒因果

有什么因，就有什么果。命题人或故意颠倒因果关系，或强加因果关系。在选项出现“由于”“因为”“导致”“所以”“因此”这样的词眼时，要小心提防。

例【2022高考全国甲卷】强加因果T2-B

B.?与其他艺术品相比，金银器因其“俗”，且经反复销熔，所以传世实物的数量偏少。

【解析】【原文】“……然而通过销溶的办法又可使之反复改变样态以跟从时代风尚。相对于可入鉴藏的书画、金石、玉器、瓷器之雅，金银器可谓一俗到骨。它以它的俗，传播时代风尚”，只是谈到金银器的“俗”和通过销溶的办法反复改变样态以传播时代风尚，并未说到这两个原因影响了它的传世实物数量。?;02.无中生有?于文无据

?无中生有是指在解说原文或转述文意时，增添了原文中没有的信息，选项中所说的内容在原文中没有涉及，也不能从原文中推断出来。这种类型，命题人最喜欢将文中所论述的两个主体方，就某一方面进行优劣对比，实际上原文多没有这方面的对比分析的。

?例【2022高考全国乙卷】无中生有T1-B

B.?西方语言没有不时省略主语的句式特点，叙事时较难将人物和场景融为一体。

【解析】?【原文】文中只说“中国古代句式不时省略主语，更强化了这种效应”，至于西方语言有没有这一特点及其作用文中并未提及。“西方语言没有不时省略主语的句式特点”于文无据。;03.以偏概全?过于绝对

命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生，主要采用以部分代整体（或相反）、以个别代一般（或相反）、以特殊代普遍（或相反）等方式，从而使考生做出错误的判断。解答此类题目，一要特别注意词语前面的修饰与限制词，看一看选项句与原文中的指代内容是否存在范围、程度以及频率上的差异；二要注意原文表述是涵盖全部还是针对部分，是全称还是特称。在出现“只有…才…”“只要…就…”“无论…都是…”时，要多多留心。

常考点：“只有…才…”与“只要…就…”是有区别的。可以由“只有课堂认真听讲，才能提高学习成绩”，“只要课堂认真听讲，就能提高学习成绩”两句进行逻辑推理，就会发现，“只有课堂认真听讲，才能提高学习成绩”逻辑关系是成立的，因为“提高学习成绩”的先决条件之一是“课堂认真听讲”。但“只要课堂认真听讲，就能提高学习成绩”逻辑上是经不住推敲的，因为“提高学习成