15.八角楼上（同步练习）二年级上册.docxVIP

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15.八角楼上同步练习试题

一、积累运用

1．“凝”总共有多少画（）

A．15 B．16 C．17

2．不是神话故事的是（???）

A．大禹治水?????????????????????????????

B．拔苗助长??????????????????????????

C．夸父追日??????????????????????????

D．精卫填海

3．读课文《大禹治水》，大禹治水的方法是（???）

A．堵 B．疏

4．下面词语书写不正确的一项是（）

A．疑视

B．察觉

C．一盏灯

D．握笔

5．《大禹治水》本文是一篇()

A．神话故事 B．寓言故事

6．比一比，再组词。

治()???洪()?????导()???返()???艰()???

抬()???供()?????异()???饭()???很()

7．给句子画线部分换上一个恰当的词语。

（1）他走遍千山万水，不逃避劳累辛苦，仔细地查看水流和地形。()

（2）这项工程不同于一般的，极其艰难。???????????????????????????????????()

（3）但是大禹丝毫也不改变，一点都不动摇。????????????????????()

8．除了禹，你还知道哪些和他一样一心为人民做事的伟人呢？（至少写两位）（四星）

_______________________________

9．火眼金睛，辨字组词。

共________???芒________???塞________

洪________???荒________???赛________

仅________???雄________???堵________

叹________???谁________???都________

10．给加点的字注音。

井冈山()???????艰苦()?????茅坪村()?????

夜幕降临()??????????觉察()

二、现代文阅读

课内精彩阅读。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。

11．联系上文说说“安居乐业”的意思。

___________________________

12．禹治水的方法是_____________。

13．用“________”画出禹治水的具体做法。

14．治水成功给人们带来了哪些好处？用波浪线画出相关语句。

阅读理解。

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

1943年大年初一的下午，枣园又热闹起来了。主席和其他首长在小礼堂门前忙着接待客人。经过大生产运动，延安人民丰衣足食，心情特别愉快。

…………

小礼堂里并排放着两行桌子，上面铺着延安生产的粗线花条床单布，颜色十分鲜艳。花生、糖果、香烟、红枣、苹果摆了一桌一桌的。毛主席和几个老年人一起坐在中间那张桌子旁，主席笑着望望这边，望望那边，问大家年过得都好吧？大家说，主席好！枣园区的区长把大家一一给主席做了介绍……主席对大家说：“我们是老邻居，今天请大家到一起吃顿饭，希望大家不要客气，多吃多喝……”主席正说着，饭菜已经端来了。主席不断到各桌去劝酒，要大家多吃些。农民们也不断举杯向主席敬酒。整个小礼堂里，洋溢着一片欢笑。

15．试着给文章起一个标题，写在正文前的横线上。

16．画横线句子，描写了毛主席的（语言外貌），从这句话，我们能感觉到毛主席对延安人民的（）。

A．热情B．冷淡

17．假如你是现场的一位农民伯伯，你有什么话想对毛主席说呢？

_______________________________________________________

三、书面表达

18．写话天地。

仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。

参考答案：

1．B

2．B

3．B

4．A

5．A

6．