2010-2023历年江苏南京第三中学高二上期期中考试生物卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年江苏南京第三中学高二上期期中考试生物卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.下图为反射弧示意图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为(?)

A.在②中兴奋的传导是单向的

B.在③中兴奋传导是单向的

C.在④中兴奋传导是单向的

D.以上说法都对

2.下面关于种群密度调查样方法的叙述,不正确的是

A.取样的关键要做到随机取样

B.样方大小一般是1m2

C.适于调查动物种群密度

D.种群密度为各样方密度平均值

3.当健康人处于炎热、缺水的环境中,会发生(?????????)

A.抗利尿激素释放量减少

B.皮肤汗腺的分泌增强

C.肾小管对水的重吸收减弱

D.皮肤毛细血管收缩

4.下列有关艾滋病的叙述中,错误的是

A.是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的

B.病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤

C.病原体侵入人体后,破坏T淋巴细胞

D.可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染

5.人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指(?)

A.细胞内液

B.细胞外液

C.体液

D.组织液

6.在生态系统中传递着多种多样的信息,下列属于化学信息的是

A.丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞

B.蜜蜂释放告警外激素

C.蜘蛛网的振动频率

D.萤火虫发出的光

7.肌肉注射时,药物直接进入(???????)

A.血浆

B.组织液

C.淋巴

D.细胞内液

8.在进行人工淡水鱼养殖过程中,为了促进雌鱼排卵,多产鱼苗提高产量,可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的

A.甲状腺激素

B.蜕皮激素

C.胰岛素

D.促性腺激素

9.糖尿病在现代社会中的发病率越高。检测人体尿液中是否含有葡萄糖,可选用的试剂是

A.斐林试剂

B.苏丹III染液

C.龙胆紫溶液

D.碘液

10.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是

A.胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高

B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低

C.胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低

D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高

11.下图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述错误的是

A.甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者

B.①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中

C.④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径

D.碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动

12.某同学在“探究酵母菌种群数量的动态变化”时,做了如下实验:取三只锥形瓶,编号甲、乙、丙,各加入500mL质量分数为5%的葡萄糖培养液;然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中,置于适宜条件下培养:连续7d,定时取样、观察和计数,计算1mL培养液中酵母菌的平均数。相关叙述,错误的是

A.取样前需要静置一段时间,使得计数更准确

B.甲、乙、丙三组重复实验,使实验结果更精确

C.预期一段时间内酵母菌种群数量呈“S”型增长

D.计数时需用血球计数板、显微镜等

13.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是

14.诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的景象,可视为群落的

A.物种组成

B.垂直结构

C.种间关系

D.次生演替

15.下列关于人体下丘脑的叙述错误的是(??????)

A.下丘脑中有体温调节中枢

B.下丘脑中有渗透压感受器

C.下丘脑能调节水平衡

D.下丘脑能合成多种促激素

16.下列选项中,属于体液免疫的是

A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵

B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌

C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖

D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭

17.图甲、乙分别为人体内局部组织结构及其生理活动示意图,据图回答:

(1)健康人在饥饿时,图甲中的胰岛细胞分泌的???????通过血液作用于受体肝细胞,促使肝细胞中???????????,从而使血液中的葡萄糖浓度仍保持相对稳定。

(2)图乙中的抗体是???????细胞产生的;在细胞免疫过程中,?????????细胞直接与靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡。

(3)神经调节的基本方式是??????????????,激素调节的作用途径是???????运输。

18.下图为某生态系统能量流动的部分示意图,其中数字为能量值,单位是kJ/(m2?a)能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为

A.16%

B.15%

C.12%

D.10%

19.为研究生长素类似物2,4–D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:

请分析回答:

(1)E组实验配制的2,4–D溶液浓度是????????????。

(2)设置A组实验的目的是?????????????????。

(3)实验结果说明?????????????????????????

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