小学语文:四年级上册《世界地图引出的发现》课课练(教案).docxVIP

小学语文:四年级上册《世界地图引出的发现》课课练(教案).docx

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新修订小学语文配套教材

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语文教案

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四年级上册《世界地图引出的发现》课课

练(教案)

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订:XX教育机构

编订:XX教育机构

小学四年级语文教案

小学四年级语文教案

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精品教学设计

四年级上册《世界地图引出的发现》课课练(教

案)

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

基础训练

一,多音字注音并组词.

漂()假()奇()

()()()

二,我会填.

结构

音序

音节

部首

第3页

精品教学设计

除部首外有几画

组词

三,在括号里填写恰当的词语.

()的病房()的部分()的海湾()的资料

()的吻合()地出神()地发现()地端详

四,根据词意写出相应的词语.

1,不可想象,不能理解.()

2,白费心思.()

3,形容文献资料等非常丰富.()

五,根据课文内容填空.

德国地球物理学家魏格纳在上发现非洲的西海岸和南美洲东海岸的形状,从而推测太古

时代地球上的大陆是的巨大极块,后因大陆不断,才形成今天的各个大陆.

综合应用

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精品教学设计

六,课内阅读.(选文见课本)

1,这不会是一种巧合吧是一个()句

a,反问b,设问c,疑问

2,本文题为世界地图引出的发现,引出了什么发现

3,文中交代:魏格纳性格豪放,天性好动,魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人.你

认为魏格纳是一个什么样的人用自己的话说一说.

七,课外阅读.

用冰点火

一架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开了降落伞.

飞行员落在一座荒山上,这里只有冰,雪和枯枝落叶.飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,

人们看见火光,就会来营救他.

可是,他身边既没有火柴,也没有打火机.

怎么办呢机灵的飞行员拿起一块冰,把它磨成一块凸(tū)透镜,金色的阳光,透过这块用冰

做成的凸透镜,光线聚集成一点,很快就把落叶点着了,落叶点着了又点燃枯枝,燃起了熊熊烈火.

不久,人们发现荒山上的火光,营救了那位失事的飞行员.

这个有趣的用冰点火的故事告诉我们:应该把自己的光和热,聚集到一点,才会燃起熊熊

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精品教学设计

烈火.一个精力分散的人,常常会一事无成.

1,按要求写词语.

机灵的近义词是()

聚集的近义词是()

2,仿照例子写一句话.

例:他身边既没有火柴,也没有打火机.

3,这篇短文使你明白了什么道理把相关句子在文中用标出来.

4,短文中这位飞行员是怎样用冰点火的

拓展提升

八,生活中你发现了哪些奇特的景象,有趣的情景或神奇的变化从中选取自己最感兴趣的

内容写下来.

参考答案:

一,piào漂亮piāo漂流jiǎ假如jià放假qí奇怪jī奇数

二,左右wwǎnɡ木四枉然左右hhao氵七浩大上下zzhào口二召开

四,1,不可思议2,枉费心机3,浩如烟海

五,地图相似连在一起漂移

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精品教学设计

六,1,c2,指观察世界地图,发现从海岸线的相似情形看,地球上所有的大陆块都能够较好

地吻合在一起.3,学生可根据自己的理解,写出对魏格纳的评价.

七,1,机敏聚合2,这里既没有花草,也没有树森,是一片荒凉的世界.3,文章的结尾一段.4,

飞行员拿冰磨成凸透镜,利用凸透镜聚光的原理,点燃了枯枝.

八,学生根据自己的见闻或查阅资料写一写发现的趣闻.

XX教育机构

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