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第一课自主选择课余生活测试题1
班级____姓名____得分____
一、填空题(每空2分,共30分)
1.课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、_____、陶冶情操,促进_____。
2.自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的_____。
3.在自主选择课余生活时,我们需要听从父母的意见,也要从自己的____出发,争取一
些____和成长的机会。
4.我们的课余生活很丰富,比如校内课余生活有____、____等;校外课余生活有____、
____等。
5.在选择课余生活时,我们既要注重____的兴趣和爱好,又要注重活动的____和____,
只有这样,课余生活才能促进我们健康成长。
6.课余生活中,我们小学生要注意______,_____他人,遵守_____,这些基本要求。
二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题3分,共18分)
1.课余生活做一些自己喜欢的事情就是合理安排。()
2.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加。()
3.课余生活参加社会公益活动能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。()
4.周末我们可以先用大部分时间尽情的玩手机、看电视,最后再完成作业就可以了。()
5.为了很好的过好我们的课余生活,我们可以制定详细的计划,还可以请父母监督。()
6.课余生活虽然丰富多彩,但是选择时也需要我们开动脑筋,作出合理安排。()
三、选择题(每小题4分,共20分)
1.以下是三位同学安排的课余生活,你觉得哪位同学安排的不合理()
A.放学后,小明先看电视,很晚了才想起写作业
B.放学后,小华先做完功课,然后去楼下和小伙伴们玩跳绳
C.放学后,小丽和爸爸用20分钟探讨了集邮的知识,然后就去做功课
2.课余生活中,下面哪位同学行为时是错误的()
A.小华在图书馆边吃零食边阅读
B.小明在外出游玩时,注意不乱丢弃垃圾
C.小丽在户外运动时注意安全标识,不去危险的地方
3.当我们在选择课余生活遇到问题时,我们应该这么做()
A.完全听取父母的意见,坚持和父母一致
B.完全不听父母的意见,坚持我的课余生活我做主
C.既要听取父母意见,又要从自己的实际出发
4.这个周末假如你想参加“小学生交通文明岗”活动,你想听取那个朋友的意见()
A、小丽:这个活动会很累,没必要参加
B、小华:这个活动有意义、有价值,有必要参加
C.小松:这个活动简单应付一下就好了
5.放学后小明先做完功课再安排自己喜欢的活动,这说明了小明课余生活()
A.做到了个体活动与群体活动结合
B.做到了室内活动与室外活动互补互补
C.处理好了课内学习与课余生活的关系
四.简答题(第一小题10分,共20分)
1.怎样过好我们的课余生活呢?
2.升入五年级了,丰富多彩的课余生活有哪些意义呢?
五.自主探究(共12分)
(一)合理规划课余生活很重要,特别是在时间安排上,我们考虑的因素有很多,比如:
____、____、____等。
(二)这个双休日,你这样安排是最合理的。
答案:
一、填空题
1.开发潜能自我发展
2.能力
3.实际情况锻炼
4.合唱比赛拔河比赛购物游玩(合理即可)
5.个人意义价值
6.文明礼貌他人活动动规则
二、判断题
1.×2.×3.√4.×5.√6.√
三、选择题
1.A2.A3.C4.B5.C
四.简答题
1.①首先,课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动;②其次,课余生活中我们可以
选择有意义、有价值的活动;③总之,选择课余生活,既要注重个人的兴趣和爱好,又
要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。
2.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;②让我们学
会合作,学习待人接物的文明礼仪;③能激发我们爱家乡、爱祖国的情感。
五.自主探究
应该做的事情有哪些最重要的事情是什么最急迫的事情是什么
星期六:首先认真完成一部分作业,然后找找小伙伴们采集树叶标本,看
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