主题04 植物的生活（练习）.docx

主题四植物的生活

大概念4植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡

重要概念4.1绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段

命题点1种子的结构及功能

【版本导航】人教版：七上P80～P81苏教版：七上P63～P64

北师大版：七上P100～P101冀少版：七上P61～P63，八上P3～P5

1.（新考法—地方特色）米粉是我市的地道美食。米粉主要成分来源于水稻种子的（）

A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子叶

2．某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的（）

A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶

3．（一题多设问）如图为大豆种子的结构示意图，相关叙述不正确的是（）

A.胚是新植物的幼体，由①②③④组成 B.④中贮藏的营养物质能够供胚发育

C.种子萌发时，③突破种皮发育成根 D.与大豆种子相比，玉米种子中没有④

（新考法—类比思维）观察单子叶植物种子和双子叶植物种子结构后，老师将以下随堂测验表发放给学生，下列哪组同学填写的内容完全正确（）

单子叶植物种子

双子叶植物种子

不同点

有①片子叶

有②片子叶

相同点

都有③和④

A.甲组：①一②两③胚乳④胚 B.乙组：①一②两③种皮④胚

C.丙组：①两②一③胚乳④胚 D.丁组：①两②一③种皮④胚

命题点2种子萌发的条件

【版本导航】人教版：七上P91～P92苏教版：七上P64～P65

北师大版：七上P102～P104冀少版：八上P8

4.（新考法—劳育）同学们在劳动实践活动中，尝试塑料大棚种植蔬菜。大棚种植条件下，播种可以打破季节限制。从种子萌发的角度分析，是因为（）

A.有充足的氧气 B.增加二氧化碳 C.有适宜的温度 D.能防治病虫害

5.（一题多设问）典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者，皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是（）

A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.肥沃的土壤

（新考法—跨学科植物栽培）华华同学想体会其他种子萌发的过程，他找到了以下材料准备进行栽培植物，你认为下列哪种材料成功的可能性最大（）

A.颗粒饱满的新鲜大米 B.干瘪的花生种子

C.种皮破损的当年的绿豆种子 D.两年前的玉米种子

6.（新考法—再现学习场景）小王和同学们一起发豆芽，同学们发出的豆芽是黄色的，而他发出的豆芽是绿色的，最可能的原因是（）

A.萌发期间水分过多 B.没有提供营养物质 C.萌发期间没有遮光 D.没有提供充足的空气

命题点3种子萌发的过程

【版本导航】人教版：七上P92苏教版：七上P64

北师大版：七上P101～P102冀少版：八上P4～P5

7.（一题多设问）大豆是我国重要的经济作物，如图是大豆种子萌发过程示意图。分析正确的是（）

A.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡

B.大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多

C.大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮

D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳

（新考法—概念关系图）概念关系图可以帮助我们深入理解知识，如图表示大豆种子的形成和萌发过程的概念关系图，下列说法正确的是（）

A.①将来发育成完整植株 B.②表示种子形成过程

C.②过程所需营养来自土壤 D.大豆种子萌发需要充足光照

8．细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（）

A.大豆种子萌发所需营养来自于胚乳

B.曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化

C.曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分

D.曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累

命题点4探究种子萌发的环境条件（实验）

【版本导航】人教版：七上P89～P91苏教版：七上P64

北师大版：七上P104冀少版：八上P7

9．为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要（）

A.适宜的光照 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.充足的空气

10．（一题多设问）为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（）

组次

①

②

③

④

操作

25℃、适量水

25℃、干燥

25℃、水淹没种子

25℃、适量水、去除部分子叶

A.①中的种子一定能萌发

B.实验时加入土壤，种子才能萌发

C.①