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2024年幼儿中班活教案

幼儿中班活教案1

活动目标：

1、了解废物箱的作用，懂得垃圾要扔进废物箱。

2、在详的嬉戏情境中,初步学习仿编儿歌。

活动打算：

制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣扬单等。

活动过程：

一、观看图片,视察废物箱的特征

1、通过猜一猜引起幼儿的‘爱好。（展示废物箱的局部，提问：你们猜猜这是什么?）

2、逐步视察废物箱的特征。（展示废物箱的整体，提问：废物箱上有什么标记和文字?它们

分别代表什么意思?废物箱有什么本事?）

3、老师装扮成废物箱,开展“变变变嬉戏。

4、老师用儿歌小结：我是一只废物箱，每天站在公路边，张大嘴巴哈哈笑，果皮纸屑请进

来。

二、出示生活图片，视察哪些地方有废物箱

1、请幼儿致视察废物箱出现在哪些不同的地方。（提问：废物箱还有很多挚友，分别站在

不同的地方，请你们找一找，它们在哪里。）

2、重点探讨个别图片。（提问：站在餐厅里的废物箱，它的肚子里有什么?站在操场边的废

物箱，人们会把什么东西扔进它的肚子里?）

3、体会我们的身边到处都有废物箱，它们给人们的生活带来了很多便利。

三、供应实物，区分哪些东西可以扔进废物箱

1、老师供应很多供幼儿分类的实物。（提问：这里有这么多东西，哪些东西是要扔进废物箱

的大肚子里?哪些东西还可利用，要收到对面的盒子里?）

2、幼儿一边操作，老师一边提示：香蕉皮、苹果皮、小纸片、鸡骨头、鱼骨头等是废物。

3、幼儿仿编儿歌：我是一只废物箱，每天站在公路边，张大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、杳蕉皮

请进来;我是一只废物箱，每天站在幼儿园，张大嘴巴哈哈笑，小纸屑、小纸屑请进来。

四、制作垃圾袋

1、老师创设嬉戏情境开汽车。（提问：当你们坐在汽车上,手里有垃圾怎么办?能把垃

圾扔到车窗外吗?）

2、老师创设嬉戏情境逛公园。（提问：假如在公园里找不到废物箱怎么办?）

3、师幼共同制作垃圾袋。（老师先示范如何用广告宣扬单制作简易的垃圾袋，然后幼儿依据

步骤图动手制作，同时幼儿还可以发挥想象，对垃圾袋进行装饰。）

4、幼儿用儿歌小结：果皮扔进来，花园干净了;糖纸扔进来，草地干净了;垃圾垃圾不乱扔，

大家乐得哈哈笑。

幼儿中班活教案2

活动目标：

1、巩固本首歌曲的第一段，会按2/4拍唱歌曲的其次段。

2、幼儿理解歌词大意，并能边唱边自己创编一些简洁的动作。

工幼J与爱妈妈.

活动打算：

依据歌词大意绘制的一张挂图、接妈妈歌曲、小狗头饰、钢琴

活动过程：

一、起先部分：

1、律动《我欢乐》，幼儿跟着音乐拍手和拍肩。

2、老师弹琴，幼儿唱音阶（唱的同时依次轻拍头、肩、腰、胯、大腿、膝盖、小腿、脚）

二、基本部分：

1、导入：上次x老师讲到宝宝去接妈妈了，可后来怎么样了呢，今日我们接着讲（老师讲

依据其次段歌词改编的故事）

2、师：听完了故事，小挚友们你们觉得宝宝是不是很爱妈妈呀？

幼：是

师：为什么呀？

幼：宝宝给妈妈送伞

师：对了，妈妈也很爱丫丫，老师也很喜爱像丫丫这样的小挚友,所以老师想和小挚友一起

来编一首儿歌。

3、师:小挚友想一想，上次我们唱第一段的时候我们口器IJ雨点雨点下的时候是什么声音呀？

幼：沙沙沙

师：对了，连起来怎么说的呀？

幼：雨点雨点沙沙沙

师：小挚友真棒，再想想下雨天，天上怎么样呀？（老师出示挂图，指着天空中的乌云，引

导幼儿说黑）

幼：有黑云/下雨/好黑呀

师：我们用一个字怎么说呢？好听一点的

幼：黑

师：好，小挚友真聪慧，又想呀，下雨了,地上都是什么？

幼：水

师：对，有许多的雨水，就怎么样？

幼：滑

师：那小挚友自己做做动作，怎么样个滑法

幼儿自己自由想动作做。

师：看看这儿（老师指着挂图）妈妈和宝宝的动作你们自己学学

幼儿之间相互拉手，学妈妈和宝宝手拉手的动作。