信息技术 必修一 python语言基础 教学设计(一) .pdfVIP

信息技术必修一python语言基础教学设计(一)

教学设计：《信息技术必修一python语言基础》

课程目标

•掌握Python语言的基础语法和数据类型；

•熟悉Python的函数、模块、库的使用；

•能够通过Python解决实际问题；

•提升编程思维和解决问题的能力。

教学内容

第一章：Python的基本语法

•了解Python的历史和发展；

•熟悉Python的运行环境和编写代码的工具；

•掌握Python的关键字、标识符、注释和缩进等基本语法。

第二章：数据类型和运算符

•熟悉Python的数据类型、数字类型和字符串类型；

•了解Python的变量和运算符；

•掌握Python的类型转换和运算符优先级。

第三章：控制结构和循环语句

•熟悉Python的流程控制语句if、elif和else；

•掌握Python的循环语句for和while；

•了解Python中的break、continue和pass等关键字。

第四章：函数和文件操作

•熟悉Python的函数定义和调用；

•了解Python的模块和库的导入和使用；

•掌握Python的文件读写操作和异常处理。

教学方法

•课堂讲解与示范；

•编程实践与练习；

•个性化辅导与指导；

•课外作业及项目实践。

教学评价

•练习与作业：练习题、作业与实践项目占比50%；

•考试评测：期中、期末考试占30%；

•课堂表现：参与度、课堂答问情况占20%。

结束语

通过本门课程的学习，学生可以全面地掌握Python的基础语法和

常用功能，能够自主编写和调试Python程序，并且能够运用Python

解决实际问题。同时，学生的编程思维和解决问题的能力也将得到很

大的提升。

教学资源

•《Python编程从入门到实践》（第2版），美WillianmJ.

Turker著，吴海涛等译，人民邮电出版社，2018年版；

•《Python3入门与进阶》（第2版），骆昊著，人民邮电出版社，

2019年版；

•《Python编程快速上手——让繁琐工作自动化》（第2版），Al

Sweigart著，王海鹏等译，中国电力出版社，2017年版。

教学时长

•总共45节课，每节课50分钟；

•每周上课三次，每次1.5小时。

教学进度

授课时

课程编号课程内容间

第一节Python的历史和发展2学时

第二节Python的运行环境和编写代码的工具2学时

第三节Python的关键字、标识符、注释和缩进等基本语2学时

授课时

课程编号课程内容间

法

第四节Python的数据类型和数字类型2学时

第五节Python的字符串类型2学时

第六节Python的变量和运算符