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模块四化学与社会·跨学科实践第19课时
化学与社会;考点梳理;化学与人体健康[8年8考];元素;2.合理膳食;3.合理用药
药物对保障人体健康具有重要作用,要合理用药。青少年一定要珍爱生命,远离毒品。;元素或物质;1.化学与能源利用
(1)三大化石燃料:____、石油、天然气。化石燃料是__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)化石燃料的综合利用
①煤:主要含碳元素,被称为“工业的粮食”,煤的干馏属于化学变化。
②石油:主要含碳、氢两种元素,被称为“工业的血液”,石油的分馏属
于物理变化。;③天然气(较清洁的燃料)主要成分为甲烷(化学式为______,
也是沼气、可燃冰的主要成分)。;2.降低化石能源的利用对环境的影响
(1)使用化石燃料对环境的影响
①污染:大气污染、酸雨(SO2、NO2),温室效应。
②防治措施:大力推广使用脱硫煤,改进汽车发动机燃烧方式,使用催化净化装置,加大尾气检测力度等。;(2)开发和利用新能源
①氢能(最清洁的燃料):
a使用氢能优点:__________、燃烧放出热量多、产物是水,
不污染环境。
b制约氢能广泛使用的因素:________________和储存、运输
有困难。
②新能源:a包含太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、生
物质能等。
b优点:可再生,节约化石能源,污染小。;化学与材料开发;2.天然纤维和合成纤维的鉴别;3.“白色污染”是指随意丢弃废弃塑料造成的环境污染。
防治“白色污染”的措施:减少使用不必要的塑料制品,
重复使用某些塑料制品,回收利用废弃塑料,使用一些容
易降解的塑料。;1.空气污染与防治(见P3)
(1)与空气污染有关的三大环境问题:酸雨、温室效应、臭氧层破坏。;(2)温室效应
①成因:由于空气中二氧化碳、甲烷等气体浓度增大,空气温度升高。目前引起温室效应加剧的主要气体是二氧化碳。
②防治减缓措施:减少化石燃料的使用,开发新能源,植树
造林。;2.水体污染与防治(见P15)
3.土壤污染及其防治
(1)主要污染源:过量施用农药、化肥,随意丢弃塑料、废旧
电池等
(2)危害土壤酸化,有毒物质、重金属污染,危害人体健康等
(3)防治措施:合理施用农药、化肥和塑料制品,合理回收处
理废弃塑料和废旧电池等;;1.【2021福建3分】运动型功能饮料含有下列营养素,其中主要用于补充能量的是()
A.葡萄糖B.维生素C.水D.无机盐;3.【2022福建3分】“平衡膳食要会看标签。”某品牌巧克力标签如下,“营养素参考值”是指每100g食品中营养素的含量占该营养素每日推荐摄入量的百分率。下列说法错误的是();4.【2017福建3分】人体缺乏某种元素会导致骨质疏松症,该
元素是()
A.铁 B.碘
C.钙 D.锌;5.【2024福建9分】请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的
项目式学习。
(1)传统汽车能源主要来自石油。
①从物质分类角度看,石油属于________(填“纯净物”或
“混合物”)。
②汽油作汽车燃料的缺点有___________________________
________(写一个)。;(2)天然气和乙醇可替代传统汽车能源。
①甲烷(CH4)和乙醇(C2H6O)均属于______(填“无机”或
“有机”)化合物。
②天然气的主要成分是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为
____________________________。;(3)电池可给新能源汽车提供动力。
①电动汽车的电池放电时,其能量转化方式为______能转
化为电能。
②以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少CO2的排放”为
题进行小组辩论,你的看法和理由是_________________
_________________________________________________
________________________________________________。;6.【2024福建节选5分】氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。18世纪,科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”,之后命名为氢气。
(1)该反应的化学方程式为________________________。
(2)发现氢气后,人们一直追求将氢气作为一种绿色能源,其理由是__________________________________________。;7.【2020福建节选6分】合理利用化石燃料资源,
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