高中生物精品课资源自然选择与适应的形成-课件高考生物一轮复习(必修二).pptx

6.2自然选择与适应的形成;一、适应的普遍性和相对性;《找找看，虫虫在哪里》;1.枯叶蝶停息时，翅很像一片枯叶，这有什么适应意义？;一是指生物的________适合于完成一定的________；

二是指生物的___________________适合于该生物在一定的_______中生存和繁殖。;（1）拟态;（2）保护色;（3）警戒色;那么这些适应是绝对的、完全的适应吗?阅读课本P106，完成思考.讨论;3）尝试解释适应相对性的原因。;二、适应是自然选择的结果;1.拉马克的进化学说主要内容;①用进废退：;②获得性遗传：;长颈鹿以树叶为食，草地退化（）后，要吃树叶，于是使劲将颈伸长（），这样颈越伸越长（），并且这一性状能遗传给后代（）。长此以往，终于形成了现在的长颈鹿。;事实1：

环境是多变的;4.历史进步意义;D;查理士·达尔文（1809－1882）英国博物学家，是最终建立进化论的人。

达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（1831－1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。达尔文提出的自然选择学说对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释。;达尔文

1809.2.12-1882.4.19;（1）过度繁殖：;;（3）遗传和变异;经过生存斗争，凡是生存下来的生物个体都是对环境适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。;2.达尔文自然选择学说的解释模型;②适应是自然选择的结果;思考与讨论;长颈鹿

的祖先;②环境的定向选择（外因）;4.自然选择学说的意义;⑴遗传变异方面

①研究水平：从水平深入到水平。

②研究结果：认识到了________。

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