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职业生涯规划书

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目录

TOC\o1-2\h\u13565一、自我认知 1

1165（一）个人基本情况 1

1224（二）职业兴趣分析 1

27081（三）职业能力分析 1

12894（四）个人性格分析 2

14276（五）个人职业价值观分析 2

30799（六）自我认知小结 2

14819二、职业生涯环境分析 2

19261（一）家庭环境分析 2

13796（二）学校环境分析 2

30462（三）社会环境分析 2

22768（四）职业行业环境分析 3

2565（五）职业生涯环境分析小结 3

24056三、职业决策 3

10426（一）职业目标的确定 3

16400（二）决策平衡单 4

28908四、具体执行计划 4

8369（一）短期计划 4

5509（二）中期计划 4

2315（三）长期规划 5

23845（四）大学生涯行动计划 5

9924五、评估调整 5

16978（一）评估的内容 5

26586（二）评估的时间 5

10839（三）规划调整原则 5

13965结束语 6

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一、自我认知

（一）个人基本情况

姓名：

性别：

年龄：

籍贯：

身份证号码：

所在学校及学院：

班级及专业：

学号：

邮编：

联系电话：

E-MAIL：

（二）职业兴趣分析

通过霍兰德职业兴趣测评，得知我的职业兴趣测评类型是：SCA型，如下图所示：

性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。

个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。

（三）职业能力分析

自学能力强：能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。

专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。

沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快地与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。

组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。

表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

（四）个人性格分析

我的MBTI职业测评结果：ISTP鉴赏家型。主要的性格优点：我性格开朗，心地善良，很少感到压力过大，活在当下，顺其自然，是个乐天派。在实用的东西、机械和工艺方面，我富有想象力，新颖的想法很容易出现。我可以将自发性与逻辑相结合，毫不费力得转换思维方式以适应新情况，从而使我变得灵活而多才多艺。点生我的灵活性总是能在做好优先级的情况发挥最大的量。我往往能成为危机处理专家，这种创造力和自发性危机情况下是天生的。

（五）个人职业价值观分析

我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。

看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。

看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。

看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。

所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，服装店老板这一工作满足以上几点。

（六）自我认知小结

“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。根据我对自我分析，我选择自主创业开一家服装店。

二、职业生涯环境分析

（一）家庭环境分析

我的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。

（二）学校环境分析

武汉学院前身是2003年教育部批准成立的中南财经政法大学武汉学院，2012年获批为学士学位授予单位，2015年教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校。学校师资力量雄厚，综合实力不容小觑，整体的环境氛围很好，为我提供了一个很好的发展平台，这里的老师教学认真负责，应