2024新人教版九年级化学上册跨学科综合实践专题三水质检测及自制净水器课件.pptx

水质检测及自制净水器

关注水质状况，关注水的净化!

水是生命之源

导入

一、调查参观

根据各小组课前分配的任务，分享查阅资料。

1、请说说我们身边的生活用水来源有哪些?

2、饮用水的发展历史。

3、在家长陪同下去离家最近的水域取水，观察水质的颜色，气味，污染物等。

4、经过净化的水怎么知道是不是符合生活用水标准?检测的指标有哪些?

一、调查参观

自然界的水经过哪些过程才能达标成为生活用水?

任务一：

各小组用3分钟时间，利用所学知识绘制净水流程图

一、调查参观

自来水厂净水过程

取水口天然水

清水池

配水泵

用户

二、水质检测

1.待测水样：

(1)河水

(2)自来水

(3)直饮水机水

检测指标

检测方法

标准值

备注

色度

肉眼观察

无色

浊度

肉眼观察

澄清

臭和味

闻

无异臭、异味

pH

精密pH试纸

6.5≤pH≤8.5

pH大于7为碱性，等于7为中性，小于7为酸性

硬度

肥皂水

软水

泡沫多为软水，泡沫少或有浮渣为硬水

2.检测项目

【参考《生活饮用水标准检验方法》(GBT5750.1～5750.13—2023)】

检测指标

检测方法

标准值

备注

游离氯

余氯试剂

0.05mg/L~2mg/L

自来水采用液氯、次氯酸

钠、次氯酸钙等消毒方式

时，应测定游离氯。

溶解性总

固体(TDS)

水质检测仪

限值1000mg/L

2.检测项目(续表)

检测指标

检测方法

标准值

备注

总有机碳(TOC)

水质

检测仪

限值5mg/L

数值越高，则水中有机物含量越高

高锰酸盐指数

水质

限值3mg/L

数值越大，说明水受

(以O₂计，旧称

检测仪

有机物污染物的污染

COD)

程度越大

2.检测项目(续表)

检测指标

检测方法

标准值

备注

菌落总数

平皿计数法

100MPN/mL

或CFU/mL

要进行空白对照实验

2.检测项目(续表)

视频：课前对水样进行菌落检测

检测指标

检测结果

河水

自来水

直饮水

色度

浊度

臭和味

pH

硬度

游离氯

溶解性总固体(TDS)

总有机碳(TOC)

高锰酸盐指数(以O₂计，旧称COD)

任务二：水的检测

参考《生活饮用水标准检验方法》小组内分任务完成3组水样的检测，并填写表格。

自来水厂净水过程模拟装置

反应沉淀池

过滤池

吸附池

清水池

三、水的净化

1.自来水厂净水过程

课前准备的材料：500mL的塑料瓶

剪去底部

瓶盖打孔，

插上短吸管

纱布

小卵石纱布

石英砂纱布

活性炭纱布

蓬松棉

任务三：制作净水器

请利用所提供的材料和自备的材料，制作净水器，并进行测

试、优化，填写实验报告。

提供的材料：小卵石、细沙(或石英砂)、

活性炭、纱布、棉花、玻璃棒、浑浊的泥水

纱布

小卵石纱布

石英砂纱布

活性炭纱布

蓬松棉

四、展示与交流

五、小结及自我评价

请你谈谈上完本节课后，对水质检测和水的净化的一些想法和打算。

谢谢观看!

【用法用量】将3-4滴余氯测试剂滴于50ml水样中摇匀，根据被测水样的颜色，对照比色卡，即可读得相对应的余氯含量值。

(刚加入试剂时显色为余氯数值，放置10分钟后显色为总氯数值)

【注意事项】1、禁止饮用；2、勿使儿童接触；3、切勿接触眼睛；

4、避光常温保存，有效期为一年；5、自来水流淌10秒左右再取水样。

测定余氯的方法

余氯比色卡

0.30.40.50.60.81.02.0ppm

水厂出厂时含量范围

0.050.10.2

自来水含量范围

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