传染病预防控制的健康教育制度(五篇) .pdfVIP

传染病预防控制的健康教育制度

为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大

师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制

度。

一、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开

展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、

传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实

《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《____传染病防治实施

办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的

良好氛围。

二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必

需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患

知识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪

式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫

生防病知识和防护技术。

三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行

病、传染病预防知识的教育。

四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习

惯，加强学生良好的行为的养成教育。

五、高度____学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时

掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效

的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

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六、学校要按照区教育局的安排，配合____部门搞好预防疫苗注

射工作。

七、学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透

气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有____地进行体

格检查工作。

八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时

报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消

除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校

园。

九、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公

共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提

供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传

染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患

有各类传染病教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事

故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师

立即报告校长或分管校长，校长或分管校长力争第一时间报告乡政府

和教体局，卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有

关法规严肃处理。

传染病预防控制的健康教育制度（二）

是指通过教育和宣传，提高公众对传染病的认识、预防和控制意

识，促进个人和社会的健康行为以预防和控制传染病的传播和流行。

健康教育制度应包括以下内容：

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1.传染病知识普及：全面、系统地普及传染病的基本知识，包括

传染途径、病原体特点、预防方法等，以提高公众对传染病的认识。

2.预防和控制策略宣传：通过宣传传染病的预防和控制策略，如

个人卫生习惯、接种疫苗、正确使用防护用品等，提醒公众采取相应

的预防措施。

3.健康生活方式倡导：通过宣传健康的生活方式，如科学饮食、

充足睡眠、适量运动等，提高免疫力和身体健康，从而预防传染病的

发生。

4.个人行为指导：向公众传递正确的个人行为指导，如勤洗手、

避免接触病原体、不随地吐痰等，强调个人行为对传染病预防的重要

性。

5.网络宣传：利用互联网和社交媒体平台，开展传染病防控的宣

传教育活动，提供及时、准确的防控信息，增强公众的知识储备和应

对能力。

6.教育培训机制建设：建立健全传染病预防教育培训机制，培训

相关人员，提高他们的传染病防控意识和专业能力，以支持传染病预

防教育的有效实施。

7.多元化宣传方式：通过传媒、广告、宣传栏、展览等多种方

式，向公众传递传染病预防控制的健康教育信息，提高公众的知晓率

和参与度。

8.长效管理机制：建立和完善传染病预防控制的健康教育长效管

理机制，确保教育宣传的持续性和有效性。

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