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*月考质量分析2018年4月学生分析501:优秀人数多,差生也多,两极分化严重。502:优秀人数居中,优秀率有所下降,合格率也持续下降。503:优秀人数比较少,中等人数多,合格率比较高。序号参考人数及格率优秀率低分率总分平均分及格人数%85分以上人数%60分以下人数%1432865.11637.21534.8293168.12442863.61431.81636.3296667.4343337713301023.2316073.5成绩统计图英语优秀率、合格率、低分率对比图

试卷分析试卷听力占40,笔试占60分。整张试卷考的是第一单元的四会单词及句子。题型比较多样有常见的听问句选答语,连词成句,阅读题等等。题目的难度适中,以下有一些容易出错的一些题目。第一题的听力部分,听单词排顺序,第三小题每个单词的发音比较相似,学生容易做错。所以,平常上课,我们要注重发音,尽量让学生去模仿录音的语音、语调,尤其注意尾音。同样是听力题,句子比较复杂,学生听不懂。需要让学生把握听力的技巧,学会抓住重点单词。连词成句,是每次考试几乎都会出现的题型,但是60-70分左右的学生,总是不能拿满分。这些句子大部分都是源于书上的句子。学生不能拿满分,是对于书本还不够熟练。改进措施1、抓单词。单词是英语当中的基础,考试当中抽查学生的拼写的比重越来越大,所以需要学生去牢记单词。每次学完新单词后,及时背及听写,并且每隔几天,就进行听写,对新学的或已学的进行巩固。2、背句子或熟读课文。试卷中多数的句子来源于课本,尤其是连词成句这种题目。所以,对于成绩比较优秀的学生可以要求他们背诵课文,成绩比较中等或者比较差的学生,要求他们能够熟读课文。3、重视基本语法教学。五年级开始逐渐涉及一些语法。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习,要将所涉及到的语法项目讲清讲透,不要让学生似懂非懂,反而影响学生以后对语法的进一步学习。4、重视听力的训练,及时纠正学生发生的读音。听力一直在考试当中占了比较大的比例,平常多做听力,尽量让学生模仿录音,而不是模仿老师的读音,并且注重学生的发音,尤其是尾音。*

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