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幼儿园大班教案

幼儿园大班教案篇1

【活动目标】

1、感受春风、春雨、太阳光、老桃树对小桃仁的爱及小桃仁成长的快乐心情

2、尝试用不同的语气表现故事中春风、春雨、太阳光、老桃树和小桃仁的对话。

3、通过故事了解种子发芽所需的条件。

【活动准备】

幼儿用书、故事磁带。

【活动过程】

一、谈话引入课题。

小朋友，你们吃过桃子吗?吃到最后剩下什么?桃核里面住着一个又白又胖的小胖子，它的名字叫小桃仁。春天来了，小桃仁也发生了变化，请听一听小桃仁到底发生了怎样的变化。

二、教师有表情地讲述故事。

1、小桃仁发生了怎样的变化?

2、小桃仁在谁的帮助下变成了一棵小桃树?

三、阅读幼儿用书，边讲故事边帮助幼儿进一步理解故事内容。

1、春风、春雨、太阳光是怎样帮助小桃仁的?

2、春风告诉小桃仁什么?

3、春雨是怎样喊小桃仁的?

4、太阳光照在身上感觉怎么样?太阳光又是怎么说的?

5、老桃树妈妈看见小桃仁对她说了些什么?

6、小桃仁为什么要使劲的挺直身体?小桃仁见到妈妈的心情怎样?

四、教师与幼儿互动讲述故事，鼓励幼儿尝试将角色对话用恰当的语气表现出来。

五、讨论：如果没有春风、春雨、太阳光的帮助，小桃仁会变成一棵小桃树吗?为什么?幼儿园大班教案篇2

主题

在一次谈话活动中。蒋佳亿说：“今天早上我吃了团子，是我奶奶做的，我跟奶奶学做，现在也会做了”。在孩子的眼里，成人是多么了不起。每个孩子都希望快快长大，尽快进入成人世界，模仿成人劳动是孩子成长过程中必然的经过。顺应孩子的需要，引领他们从成人那里吸取一切有利于自省发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。

预设目标：

1、通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的劳动，享用时，对劳动者产生感激之情。

2、大胆、创造性地“设计”建筑，满足当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。

3、利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型，尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。

4、尝试画圈，并学习在圈上借形想象，体验用圈圈创造绘画的乐趣。

5、用绘画的形式来表现弯曲的物品，和同伴一起将画页装订成册。

主题环境：

1、收集不同行业劳动者的工作图片、照片、布置在活动室中。

2、墙面张贴教师与幼儿讨论并制作的“班级工作表”，让幼儿明确自己在班内所承担的任务。

3、设置“圈圈画廊”，展示幼儿以圈圈为基础的绘画和手工作品。

4、开辟“弯弯饶饶天地”，引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品。

活动区域：

美工区：

1、提供油泥与辅助材料，幼儿自制各种各样的“糕点”。

2、提供水彩笔与白纸，引导幼儿画出自己设计的小屋。

3、提供各类绘画、装订工具，继续制作《弯弯写真集》。

4、投放能够表现弯绕特征的结构玩具，供幼儿拆拼各种物体。

益智区：

1、提供各行业劳动者与所用工具的卡片，引导幼儿进行分类和配对。

2、提供迷宫游戏，幼儿练习绕行的动作。

建构区：

1、提供积木、拼插胶粒玩具，引导幼儿拼搭各种造型的房屋。

2、用纸箱、积木等材料建造房屋。有的当瓦工用积木盖房，有的当电工接“电线”，有的当木工用纸盒做门窗，有的当漆匠“刷”纸盒，等等。

语言区：

1、提供幼儿活动材料第三册《百人糕》的故事，让幼儿看图讲述、表演等。

2、提供各行各业人员工作时的场景图片（可从画报上剪下来），幼儿说说他们是干什么的，在哪里工作。

3、提供弯的物体图片，让幼儿仿编诗歌，进行对歌游戏。

家园共育：

1、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

2、向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。

3、家长有意识地带孩子观察成人劳动场所，协助孩子将代表家长工作特点的一件物品带到幼儿园来。

4、与孩子一起寻找家中有弯绕特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。在此基础上，仿编《对对歌》

5、亲子游戏：我也会弯。家长和孩子一起想像、体验身体弯曲的不同造型。

活动安排：

第一周

1、音乐欣赏:啤酒桶波尔卡

2、语言:百人糕

3、健康:谁的姿势好

4、数学:哪里一样

5、儿歌:过节吃点心

6、英语

7、科学:大灰狼该不该救

8、数学:点心屋

9、歌曲:勤快人和懒惰人

10、泥工:我来做糕点师傅

第二周：

1、体育:送货忙

2、社会:不浪费水水

3、音乐:加油歌

4、美术:我是建筑师

5、歌表演:我来自中国

6、数学:数数圆形有几个

7、数学:数三角

8、语言:曲里拐弯

9、诗歌:我们的妈妈是祖国

10、科