2-8《空气和我们的生活》课堂评价语.docx

《空气和我们的生活》课堂评价语（1）

一、空气的分布

1.观察大气层图片环节：

★“你观察得真仔细，发现了大气层的层次结构，非常棒！”

★“你的想象力很丰富，能从图片中联想到生活中的空气存在，真不错！”

2.分享生活经验环节：

★“你的生活经验很丰富，能想到这么多空气存在的例子，真是个细心观察的孩子！”

★“你的描述很清晰，让大家都能明白你的意思，很好！”

二、调查空气与生活

1.观察图片或视频环节：

★“你观察得很认真，很快就发现了空气在生活中的作用，真不错！”

★“你的思考很有深度，能想到空气对我们生活的这么多影响，非常棒！”

2.分组调查活动环节：

★“你们小组合作得真好，每个人都在积极参与，记录也很详细！”

★“你们小组的调查很全面，考虑到了空气在生活中的各个方面，真不错！”

3.全班交流汇总环节：

★“你的汇报很有条理，让大家都能听明白，很好！”

★“你补充的信息很重要，让我们对空气的了解更全面了，谢谢你！”

三、空气单元小结

1.回顾活动记录表环节：

★“你能找到自己最感兴趣的内容，说明你在认真参与学习，很好！”

★“你的记录表整理得很整洁，内容也很全面，真是个细心的孩子！”

2.集体完成表格环节：

★“你们小组完成得真快，而且答案也很准确，真不错！”

★“你的对比特征总结得很到位，让我们能更清楚地看到空气和其他物质的区别！”

3.选择总结方式环节：

★“你选择了气泡图进行总结，这种方式很直观，能让大家更快地理解你的意思！”

★“你的科学短文写得很流畅，用词也很准确，真是个善于表达的孩子！”

4.班级汇报交流环节：

★“你的汇报很精彩，大家都听得很认真，你真是个优秀的小老师！”

★“你的汇报内容很丰富，让我们对空气的了解更深入了，谢谢你！”

四、课堂小结

·“通过今天的学习，大家对空气有了更深入的了解，你们的进步真快！”

·“你们每个人都能积极参与课堂讨论，提出问题，解决问题，真是个爱思考的孩子！”

《空气和我们的生活》课堂评价语（2）

一、导入环节评价语

1.观察大气层图片时

★你观察得真仔细，从图片中发现了大气层的很多细节，这是一个很好的开始！

★你的眼神很敏锐，一下子就注意到了大气层的分层，非常棒！

★能从图片中联想到我们生活中的天空，你对周围事物的感知能力很强哦！

2.联系生活经验说明空气广泛存在时

★你举的例子很生动，像吹气球、放风筝这些，让大家都能清楚地感受到空气就在我们身边，非常好！

★能够结合自己的亲身经历来描述空气的存在，你是一个善于观察生活的孩子。

★你说得很有条理，先讲了在户外活动时感受到的风，又提到了家里的风扇，对空气存在的理解很到位。

二、调查空气与生活环节评价语

1.观察图片或视频思考空气为我们提供什么时

★你思考得很深入，不仅想到了空气供我们呼吸，还想到了它能让声音传播，真了不起！

★你的想象力很丰富，从图片中看到了鸟儿飞翔需要空气，这是一个很独特的发现。

★能迅速从视频中捕捉到关键信息，说出空气对植物生长的重要性，你学得很快！

2.小组调查活动记录时

★你们小组讨论得很热烈，每个人都积极参与，这样一定能记录下很多关于空气与生活的联系。

★你在小组中表现得很出色，认真记录大家的想法，而且字迹工整，值得表扬。

★小组合作很默契，能够互相启发，共同完成调查记录，这就是团队的力量！

3.全班交流汇总时

★你的汇报声音洪亮，内容完整，让同学们都听得很清楚，非常棒！

★你在交流中不仅说出了自己小组的发现，还能认真倾听其他小组的意见，这是很好的学习态度。

★能够用简洁明了的语言概括小组的调查结果，你总结归纳的能力很不错。

三、空气单元小结环节评价语

1.标记自己最感兴趣内容时

★你很有自己的想法，选择了最吸引你的内容，这说明你在学习过程中很用心。

★看到你认真翻看记录表，仔细思考后做出标记，你的学习态度值得大家学习。

★你标记的内容很有特点，能关注到一些有趣的实验现象，对科学的好奇心很强。

2.完成表格梳理对比特征时

★你对空气、水和石头的特征理解得很准确，表格填写得又快又好。

★能够清晰地对比出三者之间的不同之处，你的分析能力很强。

★在填写表格的过程中，你还提出了一些很好的问题，这说明你在深入思考，非常好！

3.选择总结方式（气泡图或科学短文）时

★你选择气泡图的方式很有创意，能够把知识点用图形清晰地展现出来，一目了然。

★你的科学短文写得很有条理，语言简洁，把本单元的重点内容都概括进去了，很棒！

★不管是气泡图还是科学短文，你都完成得很认真，这就是对待学习应有的态度。

4.班级汇报交流时

★你的汇报很精彩，不仅展示了自己的总结成果，还能和同学们分享自己的学习心得，非常优秀！

★你在汇报中能够运用生动的语言和形象的例子，让大家更好地理解了科学