Unit 4 Last Weekend Lesson 2 教学设计 3-经典通用.doc

Unit4LastWeekendLesson2

教学设计3

TeachingContent:

Masterywordsandexpressions:climbedahill,playedchess

Oralwordsandexpressions:Whatdidyoudolastweek?

TeachingAims:

1.Beabletolistenandreadthewordsanddialogues.

2.?Beabletoaskandanswerquestions.

TeachingImportantPoints:

1.Therelevantwordsanddialogues.

2.?Beabletotalk.

TeachingDifficultPoints:

Therelevantwordsanddialogues.

TeachingAids:

Flashcards,audiotape,pictures

TeachingProcedure:

Step1T:Goodmorning,boysandgirls.

Ss:Goodmorning,MissFan.

T:Whatdayisittoday?（点击课件，出现5月台历）

S:It’s…

T:What’sthedatetoday?

S:It’s…

T:…and…isthisweekend.Lastweekendis…

S:…

T:Clever!Whatdoeslastmean?

S:Itmeans…

T:Welldone!Whatdidyoudolastweekend?

设计意图：通过师生自由谈话，引出thisweekend和lastweekend的意义，很自然地过渡到写一个环节。

Step2Usethesentenceyoulearninthecontextandmakeconversationswithyourfriends.

T:Look!Whoarethey?Theyareouroldfriends.

S:Sheis…Heis…

T:Good!Theyhadafunlastweekend.Whatdidtheydo?Let’shavealook!

Step3Readthetextandtellthemainideaofthetextinthestudentsownwords.

1.Letthestudentsspeakinfrontoftheclass.

2.Encouragethemnottobeshywhentheystandthere.

3.Givethestudentschancestospeakloudlyinfrontoftheclass.

Step4Encouragethestudentstoaskmorequestionsaboutthispart.

1.Dividetheclassintogroupsofthreeorfourtofinishthetask.

2.Askallofthestudentstotakepartinthediscussion.

Step5Homework

1.?Finishofftheexercisesinthetextbook.

2.?Goonthenextreadinginthestudentbook.

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（）。