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2024年中学生呼兰河传读后感

著名作家茅盾曾评价这本书：“一片叙事诗，一幅多彩的风土

画，一串凄婉的歌谣。”说到这，你应该会知道这本书就是二十世纪

女作家萧红所写的“现当代长篇小说经典”《呼兰河传》。它是二十

世纪中国最清凉的人情小说，也是女作家萧红一曲哀而不伤的挽歌。

二十世纪二十年代，中国东北呼兰河畔一个小县城里，住着女作

家萧红，她从寒冷的冬天开始记录。也许，这段童年回忆对她的印象

太深刻，至她长大了，还记得这段又伤心，又快乐的童年。

《呼兰河传》所描写的场景，事情都十分仔细。不说作者萧红的

童年记忆全在上面，但我肯说，只要是记得的，只要是书上萧红写了

的，都是十分详细的。

“西二道街上，不但没有火磨，学堂也只有一个。”“有一次一

个老绅士在泥坑涨水时掉里面了。”“来了风，庙子上的铃子格棱格

棱地响。王寡妇的破框子虽不会响，但也会东摇西摆地作着态。”这

几句话看似没什么特别的，但是这几句话和文章里的其它话都有一个

重要的手法，也是许多人丢了的手法，那就是贵在写实。很多人看见

文章要求是“写一篇亲身经历的事”，就拿生活中的一件事，把它改

改改。原本的事就被改成另一件事了。这样一来，就成了编，这样是

可以，但是写文章还是讲究原汁原味的好。当然，加点辅料，也就是

好词好句来画龙点睛，会让文章变得更有趣。

读着读着，我发现了文章的另一个特点兼优点。

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很多人和我一样，看见悲惨的电视剧、文章都会伤心。有时候这

个“环节”过了，还沉浸在眼泪海洋里。这时，我们可能需要一些充

满正能量的事物来“治疗”一下我们。而作者萧红，每次在写完比较

凄惨的段落或篇章以后，作者萧红就会写上一些充满正能量的植物，

写得栩栩如生，让人身临其境。《呼兰河传》这本书不仅是一本著名

的长篇小说，也是萧红的自传。独特的写法让我一遍又一遍地翻

阅……

2024年中学生呼兰河传读后感（2）

萧红的《呼兰河传》，以自身的童年回忆为引线，为我们描绘了

___世纪20女作家年代__小城呼兰的种.种人和事。

呼兰镇是平凡、卑琐、落后的;也是封建、愚昧、冷漠的。作者笔

下的小镇好似暗灰色的一张纱布，凄凉的暗灰色不知不觉笼罩着这个

小镇，笼罩着那群愚昧的人们。它遮住了如阳光般灿烂的人的笑脸，

只是偶尔有“阳光”稀稀拉拉洒下来，但也是一逝而过。转眼即来

的，还是暗灰色的“乌云”色彩，平淡的叙述把人压得喘不过气来，

但那就是当时扭曲的社会。

作者更通过小城的精神“盛举”——跳大神、唱秧歌、放河灯、

野台子戏、四月十八娘报庙会;令人心碎的小团圆媳妇的惨死;有二伯

的不幸遭遇;冯歪嘴子一家的艰辛生活……一个个鲜活的例子把扭曲的

小镇描绘得淋漓尽致。

作者通过追忆各种人物和生活画面，刻画出长久以来被封建思

想、封建习俗所控制的愚昧、悲惨的国人。这种迷信封建的旧社会整

整影响了一代人，同时表达出作者对旧中国扭曲人性、损害人格的社

会现实的否定。

读完《呼兰河传》这本书后，我感觉特别压抑，特别的郁闷，为

什么那时的人那么愚昧无知?为什么因为无知而导致的一场场悲剧会

一再上演?

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反观如今的生活条件和环境，我们应该更加珍惜身边的每一个

人，每一件事，更应该学会生活，懂得感恩。

2024年中学生呼兰河传读后感（3）

《中学生呼兰河传》是一部打动人心的作品，它通过讲述曹东文

的成长故事，展现了中国传统文化与现代社会的冲突与融合。读完这

本书，我深受启发，对生活、对学习有了新的思考。

故事的背景是在20世纪初的中国东北，一个充满乡土气息的小村

庄。曹东文是一个普通的中学生，他的生活看似平凡，但却充满了智

慧和朴实的品质。通过对呼兰河的观察和琢磨，他发现了呼兰河的秘

密——河水低于土地，而土地又低于河面，若想河水注满田地，便需

要借助漫堤。这个发现改变了东文对生活的认知，也启发了他对知识

的追求。

曹东文对知识的追求是这本书的主题之一。他通过向老师请教、

找书阅读，不断增长自己的知识面。他的求知热情和对知识的渴望，

深深地打动了我。在书中，曹东文的家庭条件并不富裕，但他并没有

停止对知识的追求，而