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2024年迎接新年庆祝活动教案

迎接新年庆祝活动教案1

活动目标：

1.感受新年的欢乐气氛，激发作画兴趣。

2.能根表演者的动作来记录回面，学习用水粉作画。

3.愿意与同伴合作完成作画。

活动准备：

1.水粉颜料、画笔、画纸。

2.PPT课件、音乐。

3.事先布置好的新年活动室环境、表演幼儿。

活动过程：

一.谈话导入，引出新年

1.我们的活动室和平时有哪里大一样？

2.仔细观察活动室装饰细节：＞圆形的装饰拉条。

3.为什么要打扮这么漂亮？

4.如果用一种颜色让你来代表新年，你会用什么颜色？

二.观看表演，学做动作。

原来是新年快到了，今天我们就来举办迎新年活动。有一群可爱的小朋友们要给我们来表演

节目，掌声欢迎。

提问：

L你看到他们做了什么动作？你能来学一学吗？

2.他的手是怎么摆的？脸上正面还是侧面？脚呢？

三.将小朋友的表演记录下来。

1.他们的表演精彩吗？想不想把他记录下来？

2.四个小朋友一起合作来画，每个小朋友选择一个表演的姿势。画完后添加舞台背景。

四.展示作品，迎新年活动开始。

将幼儿作品展示在展板上，自由观摩。

迎接新年庆祝活动教案2

活动一心愿树

活动目标

1、在听听讲讲中感受过新年的愉快。

2、对新年产生美好的愿望。

活动准备

请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。

活动过程

一、说心愿

1.新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告诉你身边的好朋友。

2.谁愿意把自己的心愿讲给大家听？

3.爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？

二、布置心愿树

1.幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。

2.将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。

3将心愿卡挂到心愿树上。

活动二布置新年树

活动目标

1、在布置新年树的过程中感受节日的气氛。

2、乐意参加迎新年活动。

活动准备

包装盒、彩带、小饰物等。

活动过程

一、谈话引题

过新年了，我们的教室多漂亮呀！我们小朋友也都要穿上怎样的衣服？大树传来话了，它也

想打扮得漂漂亮亮的，怎么办？

二、讨论问题

1、怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的？

2、可用哪些东西来打扮它？

3、怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走？（绕上去、挂上去……）

三、装扮新年树

1、幼儿带好装饰用的材料来大树下。

2、师生共同装饰新年树。（树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰

物等。）

3、围着新年树，师生共唱“新年好。

迎接新年庆祝活动教案3

设计思路

《幼儿园教育指导纲要》中指出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、

喜欢说、有机会说，并能得积极应答的环境。这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言

环境。

小班幼儿对“节日不是很熟悉，但对于“新年一定不会陌生，而且是很期待的。新年临

近，商场、大街上、幼儿园处处洋溢着迎接新年的快乐气氛。孩子们来园后就会聚在一起，聊得

最多的是：我看商场挂着许多红灯笼，一串一串的，很漂亮。我妈妈带我参加了（迎新

年）联欢会，很热闹。我也有看……我也看了……于是，我抓住这一切入口设计

了迎新年”的系列活动，如：认识新年老人、学唱《新年好》、儿歌《大一岁了》、画新年老

人、文学欣赏、《中国的新年——春节》等活动。语言活动《迎新年》便是其中之一。意

在让小朋友们通过期待和迎新年的活动，大胆地与周围人们进行感情交流，分享节日的快乐。

活动目标

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、引导幼儿在故事和