部编本人教版一年级上册道德与法治全册表格式完整教案（最全）.doc

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部编本人教版一年级上册道德与法治全册表格式完整教案

2018——2019学年度第一学期

学校

任课教师

年级一年级

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部编本人教版一年级上册道德与法治全册表格式完整教案

2018-2019学年第一学期一年级教学进度表

备注章节题目课时自

备注

第一单元我是小学生了8

1.开开心心上学去2

2拉拉手，交朋友2

3.我认识您了2

4.上学路上2

第二单元校园生活真快乐8

5.我们的校园2

6.校园里的号令2

7.课间十分钟2

8.上课了2

第三单元家中的安全与健康8

9.玩得真开心2

10.吃饭有讲究2

11.别伤着自己2

12.早睡早起2

第四单元天气虽冷有温暖8

13.美丽的冬天2

14.健康过冬天2

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部编本人教版一年级上册道德与法治全册表格式完整教案15.快乐过新年2

16.新年的礼物2

周次

节次周一周二周三周四周五

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学生成绩表

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池南学校（一）年级（道德与法治）学科教案

检查时间：

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教学单元

教学单元

课题

教学目标

第一单元：我是小学生了

1.开开心心上学去

执教时间：年月日

总（1）课时

第（一）课时

1.初步了解小学生活，认识自己的校园，认识自己的同学和老师。2.通过玩游戏、讨论等活动能懂得惜新书、书包。

3.通过师生交流、唱儿歌等活动，体会上学的意义，学会适应并喜欢上

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学。

1.让学生了解上学的意义，体会成为小学生角色变化，感受成长与变化教学重点及难点带来的愉悦,引导学生适应并喜欢上学。

2.如何成为一名优秀合格的小学生，引导学生适应并喜欢上学。

教学准备、资源课件、资料收集等、做好预习。

教学过程

一、新课导入

1.师自我介绍。

2.同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。上学了，你们开心吗？板题：开开心

心上学去

3.现在我们来做一个小游戏，同学们要向老师一样，把自己介绍给大家认识。“击鼓传花”

——介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）

二、了解小学生活

活动一：上学啦，真高兴

课件出示：教材第2页——第3页图

1.引导学生观察课文五幅插图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？（指名发言，师

生交流）

图一预设：你上学了，在家里你是怎样向妈妈告别？爸爸妈妈对你说了什么呢？新同学

王晓的爸爸跟王晓说了什么呢？你知道那是意思吗？

图二预设：在上学的路上你有没有像图片上的小女孩一样呢？

图三预设：上学的第一天在学校门口，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是

怎样欢迎你的？

图四预设：来到学校，你是怎样向老师问好的？见到不认识的同学，你该怎么办？老师

带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的？

图五预设：来到教室，见到老师同学你们的心情是怎样的？

（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）

2.来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说我们的教室里有什

么呢？（联系实际指名发言）

3.说一说上学后和上幼儿园有什么不同？

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（幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等。）

师：幼儿园以玩和休息为主，学校以学习为主，我们现在上学了，是小学生了，就应

该以学习为主了。

4.课件出示：《小猴上学》的故事

《小猴上学》

叮铃铃，闹钟响了，今天是小猴子上学的第一天，小猴子打了个哈欠，懒洋洋的翻了个

身。心想，再多睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的，过了一分钟，小猴子起床了，他匆匆

忙忙的洗了脸，狼吞虎咽的吃了早点，蹦蹦跳跳的背上书包