小学科学苏教版六年级上册第五单元《科技改变生活》教案(共4课)(2022.pdfVIP

第五单元科技改变生活

15.影响人类文明的里程碑

【学情分析】

学生通过阅读、讨论、比拟各种科学技术产品和手段，回忆生活中接触到的各种科技产品，比拟

过去的生活和现在的生活，能够识别生活中的能源科技、通讯技术、建筑技术、制造技术、生化技术、

交通技术的各类技术产品对自己的影响。通过了解农业科技、建筑科技和工业科技这三个领域中最重

要技术产品的诞生及推广，知道技术产品是如何改变人类社会面貌的过程。但这些技术产品在生活中

的存在往往是习以为常和见怪不怪的，学生不会想到正是这种技术产品的普及也意味着技术产品对人

类社会生活的改变是一种彻底的改变。这些活动将进一步拓展和结构化学生的科学技术知识，拓展对

科学技术的认知。

【教学目标】

［科学知识］•

1.意识到%种产品具有一定的技术性质

2.了解技术是人们改造周围环境的方法，是人类能力的延伸。

3.意识到有的科技产品对社会开展具有深远影响。

［科学探究］:

L会制作“科技改变世界”的知识卡片。

2.通过查阅资料、案例分析等方式获取火的使用、蒸汽机的创造以及计算机和互联网的推广对

世界而改变巨大的信息。

3.用科学语言、概念图、统计图表等方式记录整理信息，运用分析、比拟、推理、概括等方法

得出探究结论。

［科学态度］:

1.表现出对科技开展进行科学探究的兴趣。

2.在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。

［科学、技术、社会与环境］:

了解人类的好奇和社会的需求是科学技术开展的动力，技术的开展和应用影响着社会开展。

【教学重难点】

［重点］选择对世界产生深远影响的科技产品。

［难点］如何界定“里程碑式的深远影响”。

【教学准备］

各种技术产品的图片和视频、多媒体课件，记录用的纸和笔，学生活动手册

【教学过程】

（一）导入新课

1.交流：

同学们，现在的生活非常方便，平时大家是怎样出行的呢？

学习中遇到不会的问题怎么办呢？

是什么让我们拥有了如此方便快捷舒适的生活呢？

2.出示课本47页的一首小诗：

学生自由读一读，想一想科技有什么作用？

预设：科技让周围的世界有了新的面貌，科技让我们实现了梦想。

3.科技改变了生活，从今天开始，我们就来学习第五单元，体会科技在改变生活中所起的作用。

首先，我们来了解一下人类历史上的科技创造。

4.板书课题：15.影响人类文明的里程碑

（二）交流对社会开展具有深远影响的科技产品

1.提供轮子、蒸汽机和互联网的图片和文字资料供学生阅读

学生阅读后思考问题：假如生活中没有了轮子、蒸汽机或互联网，会出现怎样的情形？

3.通过阅读资料r知道电动机取代蒸汽机的重大意义。

［科学态度］:

1.表现出对电动机进行科学探究的兴趣。

2.在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。

［科学、技术、社会与环境］:

了解人类的好奇和社会的需求是科学技术开展的动力，技术的开展和应用影响着社会开展。

【教学重难点】

［重点］制作简易电动机，知道电动机取代蒸汽机的重大意义。

［难点］明白电动机取代蒸汽机的重大意义。

【教学准备工

漆包线、回形针、木板、导线、干电池盒、螺丝钉、强磁铁、鳄鱼夹。

【教学过程】

（一）寻找电动机在生活和现代工业中的应用

3.师出示教材图片，生观察，思考问题：在家里找找，哪些家用电器里装有电动机？

（1）生小组内交流问题。

师强调注意安全。

（2）师结合图片讲解。

家用电器中带电机的电器有：洗衣机，电风扇，吸尘器，抽油烟机，排风扇（排风机），食品加

工机（榨汁机，粉碎机），空调，冰箱等功率较大或体积较大的电机，它们使用的电源电压为交流220V；

另外还有电脑，电视，音响等电子电器，还有象电动刮胡刀等小家电

（3）师出示洗衣机、电风扇等家用电器说明书。让学生阅读，寻找关于电动机的说明。

（4）师追问：电动机在这些家用电器中起什