北师大版三年级下册书法13《左右相对点》公开课一等奖创新教案.pdfVIP

北师大版三年级下册书法13《左右相对点》公开课一等

奖创新教案

书法《左右相对点》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够理解并掌握“左右相对点的基本概念

及其在书法中的运用；能够正确书写含有“左右相对点”的汉字，达

到规范、美观的要求。

2.过程与方法：通过教师讲解、示范、学生练习、互动评价等

方式，引导学生逐步掌握“左右相对点的书写技巧；培养学生的观

察、分析、解决问题的能力，以及书法学习的兴趣和习惯。

3.情感、态度和价值观：通过书法学习，让学生感受中华文化

的博大精深，增强文化自信；培养学生认真、细致、耐心的学习态度，

以及良好的审美观念。

二、教学重难点

1.能够正确书写含有“左右相对点”的汉字，达到规范、美观的

要求。

2.培养学生认真、细致、耐心的学习态度，以及良好的审美观念。

三、教学过程

1.导入新课：通过展示含有“左右相对点的汉字作品，引导学

生观察、分析，激发学生的学习兴趣和好奇心。

老师：同学们，今天我们将要学习一个新的汉字书写技巧，叫做

“左右相对点”。大家请看这些汉字作品，有没有发现它们有什么特

别之处呢？

学生A：我注意到了，这些字的两边都有一些对称的点。

老师：没错，这就是“左右相对点的特点。它能够让我们的汉

字书写更加美观、大方。那么，大家想不想学习这个技巧呢？

学生B：当然想啊，老师！我觉得这样写出来的字一定很漂亮。

老师：很好，看来大家都对这个技巧充满了好奇心和兴趣。那我

们就一起来学习如何运用“左右相对点”来书写汉字吧！

2.讲解示范：教师详细讲解“左右相对点的基本概念及其在书

法中的运用，同时示范书写含有“左右相对点”的汉字，让学生感受

书写的韵律和美感。

教师：你们可能已经注意到，在一些汉字中，左右两边会有一些

相对的点状笔画，它们虽然小，但却对整个字的结构和美感起着关键

的作用。

首先，让我们来了解一下“左右相对点的基本概念。在书法中，

左右相对点通常指的是汉字左右两侧对称或者呼应的点状笔画。它们

可以是实心的点，也可以是虚心的点，但无论如何，它们都要在位置

上保持相对的平衡和对称。

现在，我给大家示范一下如何书写含有“左右相对点”的汉字。

我们以“小字为例。你们看到，“小”字的左右两侧各有一个点，这

两个点在位置上是对称的，给人一种稳定和和谐的感觉。在书写时，

我们要注意控制笔力，使这两个点在大小、形状和位置上都要相对一

致。

教师：现在，大家跟着我一起书写“小字。先写一个竖线，然

后在竖线的上方和下方分别写上左右相对的点。记住，要控制好笔力

和速度，使字形匀称美观。

学生：（跟随教师示范书写“小”字）

教师：很好，大家都写得很认真。现在，大家可以试着书写其他

含有“左右相对点的汉字，比如“少”、“尔等。记住，在书写时一

定要注意左右两侧点的对称和平衡。

学生：（自主练习书写含有“左右相对点”的汉字）

教师：大家在练习的过程中，如果发现有任何问题或者困难，可

以随时向我提问。我们一起来探讨如何更好地掌握“左右相对点的

书写技巧。

学生：（提出问题，与教师互动交流）

教师：很好，大家的问题都很有针对性。我们在书写含有“左右

相对点”的汉字时，确实需要注意一些细节和技巧。比如，在控制笔

力方面，我们要做到既不过重也不过轻；在控制速度方面，我们要做

到既不过快也不过慢。只有这样，我们才能写出既符合规范又具有美

感的书法作品。

现在，让我们再来看一下“左右相对点在书法中的运用。除了

我们刚才提到的“小”、“少、“尔”等字以外，还有很多其他汉字也

运用了这一技巧。比如“京、“凉”等字中的左右两点、三点水等结

构都是典型的“左右相对点。

在书写这些汉字时，我们要特别注意左右两侧点的对称和平衡。

同时，我们还可以通过调整点的位置、大小和形状来表现出不同的风

格和气韵。比如，在书写“京”字时，我们可以将左右两点写得稍微

大一些、饱满一些，以表现出京城的繁华和热闹；而在书写“凉字

时，我们可以将左右两点写得稍微小一些、纤细一些，以表现出秋天

的清凉和宁静。

总之，“左右相对点”是书法中一个非常重要的概念。通过掌握

和运用它，我们可以更好地理解和欣赏书法作品的美