太原市外国语学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试卷(含答案).docxVIP

太原市外国语学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、综合性学习

学校将开展“有朋自远方来”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。

甲

什么是朋友？有人说，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地；有人说，朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以遮风挡雨。也有人说，朋友是春，让生命花团锦簇；朋友是秋，让生命硕果累累。人世浮沉，有了朋友，心便有了着落，有了依靠。

乙

友谊如同空气或者阳光，是人生命中不可缺少的部分。如果人生是一次旅行，那么友谊就是旅途中的指南针；如果人生是一棵大树，那么友谊就是干涸时的雨露；____________，____________。人生旅途漫漫，友谊的花朵随处可见，纯洁而高雅。你只要怀着坦诚的心去采摘，就会感受到它的清香四溢、沁人心脾。

1．请根据《现代汉语词典》（第7版）中“着”的部分词条，给下面加粗的字注音、释义。

着落：

注音_____

释义_____

着zhuó：①穿（衣）。②派遣。③使接触别的事物；使附着在别的物体上。

④着落：下落；可以依靠或指望的来源。

Zháo：①接触；挨上。②感受；受到。③燃烧，也指灯发光。④用在动词后，表示已经达到目的或有了结果。⑤入睡。

2．请根据语境，为乙文画横线处补写恰当的内容。

3．认真读图，请从下面两幅阐释交友之道的漫画中任选一幅，为其取一个小标题。

二、材料题

4．请赏读下面这幅书法作品，结合诗句，在下面空缺处补全句子。

诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（曹操《观沧海》）

画面：你看，________________________；你看，天河里的灿烂群星，也好像是从大海中涌现出来。

5．班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。

（1）俄国作家陀思妥耶夫斯基曾说：“从儿童时代保存下来的美好、神圣的回忆也许是最好的回忆。”请结合《朝花夕拾》一书，谈谈鲁迅童年时期最美好的回忆。

（2）在“我为鲁迅建好友分组”活动环节，如果让你从《朝花夕拾》中推荐一个人物加入鲁迅的“好友圈”，作为小组代表，你会选择谁呢？请结合名著内容说明理由。

备选人物：长妈妈；范爱农；衍太太；陈莲河

国庆小长假期间，学校准备开展“表里山河·多彩山西”研学活动，请你一同踏上游览山西的旅程，共赏多彩的画卷。请阅读下面材料并完成小题。

材料一：

提及山西，你最先想到什么？“表里山河”的山西，外揽山水之秀，内得人文之胜。

这里山峦起伏、江河浩荡，这里人文荟萃、古迹遍布。行走其间，每一步都能感受到历史的厚重与自然的神奇。

山西是中华文明的重要发祥地，被誉为“华夏文明摇篮”。“地下文物看陕西，地上文物看山西。”如果你来一趟山西，看到这些如星辰般闪烁的古代建筑群，才会发现历史在山西停下了脚步。据有关数据显示，山西的全国重点文物保护单位有531处，位居全国第一，其中古建筑有421处，享“中国古代建筑宝库”之誉。大名鼎鼎的晋祠，是当今三晋历史文脉的核心载体，有宋、元、明、清时期的殿、堂、楼、阁等各式建筑百余座。晋祠像一部活着的书，表里浸染着华夏民族脉络的灵魂，诉说着三晋大地的传奇。

材料二：

人说山西好风光/地肥水美五谷香/左手一指太行山/右手一指是吕梁/站在那高处/望上一望/你看那汾河的水呀/哗啦啦啦地流过/我的小村旁……

材料三：

太行山，又名五行山、王母山、女娲山，位于山西省与华北平原之间，是我国重要地形单元的分界线，太行山以东是华北平原，以西是黄土高原，被誉为“天下之脊”。

太行山巍巍雄伟，历史悠久，积淀着中华民族优秀文化的丰富内涵。我们的祖辈在这块古老的土地上开拓耕耘，繁衍生息，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的文化。许多耳熟能详的神话故事传说起源于太行山，为太行山增添了几分神秘魅力。太行山也是一座有精神力量的传奇之山，八路军曾在这里建立晋察冀革命根据地抵御侵略。太行山的人民是中国革命之脊，他们为革命的胜利、为民族独立和人民解放所做出的贡献，如巍巍太行山，永载史册。

材料四：

汾河，古称“汾”，又称汾水，是黄河的第二大支流。汾者，大也，汾河因此而得名。716千米的汾河，由北向南浩荡而下，几乎纵贯大半个山西。作为黄河第二大支流，汾河是一条大气磅礴的文明之河，其流经区域是中国古文明的发祥地之一。新石器时代开始，汾水两岸就有人类繁衍生息。《山海经》记载：“管涔之山……汾水出焉，而西流注于河。”2000多年前，汉武帝刘彻乘船游汾河，悲风起，鸿雁飞，触景生情，写下《秋风辞》……汾河激起的每一朵浪花都是诗与美，泛起的每一个涟漪都是文化的切片和历史的记忆……

自远古流至今日，汾河如同太原的血脉，承载着土地的欢歌，托起城市的发展。

6．请你朗读材料二中的语段，