2025年浙江省湖州三校高三3月联合检测试题(化学试题理)试题含解析.docVIP

2025年浙江省湖州三校高三3月联合检测试题(化学试题理)试题含解析.doc

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2025年浙江省湖州三校高三3月联合检测试题(化学试题理)试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意)

1、H2SO3水溶液中存在电离平衡H2SO3H++HSO3-和HSO3-H++SO32-,若对H2SO3溶液进行如下操作,则结论正确的是:()

A.通入氯气,溶液中氢离子浓度增大

B.通入过量H2S,反应后溶液pH减小

C.加入氢氧化钠溶液,平衡向右移动,pH变小

D.加入氯化钡溶液,平衡向右移动,会产生亚硫酸钡沉淀

2、室温下,向20.00mL0.1000mol·L?1盐酸中滴加0.1000mol·L?1NaOH溶液,溶液的pH随NaOH溶液体积的变化如图,已知lg3=0.5。下列说法不正确的是

A.选择变色范围在pH突变范围内的指示剂,可减小实验误差

B.用移液管量取20.00mL0.1000mol·L?1盐酸时,移液管水洗后需用待取液润洗

C.NaOH标准溶液浓度的准确性直接影响分析结果的可靠性,因此需用邻苯二甲酸氢钾标定NaOH溶液的浓度,标定时采用甲基橙为指示剂

D.V(NaOH)=10.00mL时,pH约为1.5

3、科研工作者结合实验与计算机模拟来研究钌催化剂表面不同位点上合成氨反应历程,如图所示,其中实线表示位点A上合成氨的反应历程,虚线表示位点B上合成氨的反应历程,吸附在催化剂表面的物种用*标注。下列说法错误的是

A.由图可以判断合成氨反应属于放热反应

B.氮气在位点A上转变成2N*速率比在位点B上的快

C.整个反应历程中活化能最大的步骤是2N*+3H2→2N*+6H*

D.从图中知选择合适的催化剂位点可加快合成氨的速率

4、以淀粉为基本原料制备聚乙烯和乙酸。下列说法正确的是

A.淀粉和葡萄糖都是营养物质,均能在体内发生水解、氧化反应

B.工业上以石油为原料制取聚乙烯,需经裂解、加聚等反应

C.燃烧等物质的量的乙烯和乙醇耗氧量不同

D.乙醇和乙酸发生酯化反应制乙酸乙酯,原子利用率为100%

5、由下列实验、现象以及由现象推出的结论均正确的是

选项

实验方法

现象

结论

A

向FeCl3溶液中滴入少量KI溶液,再加入KSCN溶液

溶液变红

Fe3+与I-的反应具有可逆性

B

SO2通入Ba(NO3)2溶液

产生白色沉淀

白色沉淀是BaSO4

C

将稀硫酸滴入淀粉溶液中并加热,冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热

未出现砖红色沉淀

淀粉未水解

D

用碎瓷片做催化剂,给石蜡油加热分解,产生的气体通过酸性高锰酸钾溶液

酸性高锰酸钾溶液逐渐褪色

石蜡油裂解一定生成乙烯

A.A B.B C.C D.D

6、向湿法炼锌的电解液中同时加入Cu和CuSO4,可生成CuCl沉淀除去Cl—,降低对电解的影响,反应原理如下:

Cu(s)+Cu2+(aq)2Cu+(aq)ΔH1=akJ·mol-1

Cl—(aq)+Cu+(aq)CuCl(s)ΔH2=bkJ·mol-1

实验测得电解液pH对溶液中残留c(Cl—)的影响如图所示。下列说法正确的是

A.向电解液中加入稀硫酸,有利于Cl-的去除

B.溶液pH越大,Ksp(CuCl)增大

C.反应达到平衡增大c(Cu2+),c(Cl—)减小

D.1/2Cu(s)+1/2Cu2+(aq)+Cl—(aq)CuCl(s)ΔH=(a+2b)kJ·mol-1

7、化学与生产生活密切相关,下列说法不正确的是()

A.水华、赤潮等水体污染与大量排放硫、氮氧化物有关

B.干千年,湿万年,不干不湿就半年——青铜器、铁器的保存

C.国产大飞机C919使用的碳纤维是一种新型的无机非金属材料

D.乙烯加聚后得到超高分子量的产物可用于防弹衣材料

8、对于反应A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g),以下表示中,反应速率最快的是

A.v(A)=0.8mol/(L·s) B.v(B)=0.4mol/(L·s)

C.v(C)=0.6mol/(L·s) D.v(D)=1.8mol/(L·min)

9、下列说法正确的是

A.在实验室用药匙取用粉末状或块状固体药品

B.pH试纸使用时不需要润湿,红色石蕊试纸检测氨气时也不需要润湿

C.蒸馏操作时,装置中的温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶中的液体中部

D.分液时下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体从分液漏斗上端倒出

10、某学习小组在容积固定为2L的密闭容器内充入1

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