2024秋版道德与法治七上课件教案-3.2 学习成就梦想(导学案)23.pdfVIP

3.2学习成就梦想（导学案）

姓名：班级：

课题3.2学习成就梦想课型新授课课时：1

1.政治认同∶通过观看陈如月的故事，正确认识学习，理解学习的重要性，要

努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。

学习2.健全人格∶通过分析学习内容的活动，客观全面地认识学习，掌握有效的学

目标习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。

3.责任意识∶通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族

伟大复兴而努力读书的志向。

重点学习的重要性，怎样学习

难点学习的内容

课前案

自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落

实在课本上。

课堂案

（一）基础知识点（5分钟）

①学习是_________的永恒主题，也是_________的重要基

础。②学习可以提升我们的_________和_________，增强我

★学习的重要们的_________，增长我们的_________，使我们面前的世界

性更广阔、更精彩，让我们拥有_________的持续力量。

③学习不仅关乎个人的_________，更关乎民族的

_________。

①既有______的学习，又有______的提升、______的培养。

②学习并不局限在学校，我们生活中的

★学习的内容______________________________，都可以是学习。

③学习不仅表现为______和掌握，而且表现为______、发

现、______和感悟。

①梦想的实现，需要我们______学习、______学习。

★学习方法②发现并保持对学习的_____，更加_____、_____地学习；

③养成良好的______，掌握科学的______，提高学习效率；

④积极参加社会______，到社会大课堂去读好“无字之

书”，获得更多的启迪。

（二）（交流合作→共享共长）25分钟

组内交流，达到共识；

【学习任务一】好学笃志——高度重视学习

1.思考：陈如月为什么想学医？

2.说说学习给你带来了哪些变化？分组讨论，选代表回答。

【学习任务二】博学笃思——广泛开展学习

1.结合材料分析：陈如月在大四阶段学习内容有哪些？

2.他们是在学习吗？说说你的理由

3.在生活中，你是通过哪些途径学习的？

【学习任务三】力学笃行——有效推进学习

1.结合材料分析：陈如月在实现梦想的道路上怎样学习的？

2.在生活中，你是怎样学习的？和同学一起讨论

议学延伸：今天的中国，是梦想连接现实的中国。生逢伟大时代，人人都是追

梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步

变为美好的现实。

要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一

生做？请你列出自己的梦想清单。

（三）（归纳凝练→内化升华）10分钟

内化运用：

1.下面是小华和同桌小文的对话，其带给我们的启示中，最准确的是（）

小华：这次的考试题太难了，加上我最近心情烦躁，所以才没有考好。

小文：你平时不认真写作业，上课有时还打瞌睡，这才是你没有考好的原因！

A．要学会学习，掌握科学的学习方法

B．要敢于承认错误，勇担社会责任

C．要积极付诸行动，坚持不懈地努力

D.要学会接纳自己，挖掘自身潜力

2.“为什么要多读书?这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字

可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的

难题，但它会给你冲破困难