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第2节激素调节的过程;问题探讨;问题探讨;问题探讨;任务一:激素调节的实例——血糖平衡的调节;1.血糖的含义:
2.血糖浓度:;;;;;;;;;;;;血糖平衡的调节机制:反馈调节;血糖平衡的调节机制:反馈调节;资料1:人们发现下丘脑血糖调节中枢已损毁的家兔仍然存在两种激素的分泌,但所分泌激素的量没有达到正常水平。
资料2:血糖浓度降低时,肾上腺髓质的分泌活动受到下丘脑发出的交感神经的作用。交感神经兴奋时,肾上腺髓质激素分泌增加,血糖升高。;;;;;;任务二:
激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节;寒冷条件下人体发抖是抵御寒冷的自然反应,这是一个非条件反射,你能说出发生的过程吗?;同学们阅读教材P53“思考·讨论”部分,用表格形式梳理实验,并得出结论。;实验结论:下丘脑分泌的TRH能促进垂体分泌TSH;
甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH。;同学们阅读教材P53“思考·讨论”临床观察,以小组为单位,用表格形式梳理。;课本P53图3-5;;促甲状腺激素释放激素(TRH);;;任务三:激素调节的特点;;激素名称;;实例分析:地方性甲状腺肿的原因;;
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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