第二单元_第08课时_加减混合（教学课件）-二年级数学上册人教版.pptx

第8课时加减混合

;2.使学生掌握用竖式计算加减混合的方法和简便写法。;掌握加减混合竖式的计算方法及简便写法。;

温故知新：列竖式计算下列各题。说说你是怎么计算的。

;观看下面西游记中偷吃人参果的视频，说说你获得哪些数学信息？;原来有28个人参果，两小童吃了2个，孙悟空、猪八戒、沙和尚共吃了3个，为什么只有22个了呢？;按照从左往右的顺序进行计算；;不带括号的加减混合运算的计算方法;解决这个问题需要哪些信息？怎么列式？;像这样有加法也有减法的运算，叫做加减混合运算。;47–15+18=;还有不同的列式方法吗？;一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?;;72–(47+16);72-(47+16)=;有简便写法吗？;观察比较总结方法;47－15＋18＝50（人）;教材第28页“做一做”下方第1题;;;;达标练习巩固成果;88–(34+48)=6;先填一填，再列综合算式。;教材第29页“练习五”第5题;教材第30页“练习五”第6题;教材第30页“练习五”第9题;1.没有括号的加减混合运算，按从左往右的顺序依次计算。

2.有括号的加减混合运算，要先算括号里面的，再算括号外面的。

3.列竖式计算时，可以分步计算，也可以用简便写法写成一个竖式。;

1.完成教材第30页练习五第7、8、10题；

2.完成《分层作业》。