读后续写——人与动物写作指导 清单-2025届高三英语上学期一轮复习专项.docx

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人与动物类话题读后续写的词汇积累：

1.?描写人物情感的词汇

-喜爱（Affection/Love/Fondness）：用于表达人物对动物的深厚情感，如“Shehadadeepaffectionforthelittlekittenandalwayscarrieditwithher.”（她对小猫有着深深的喜爱，总是带着它。）

-同情（Sympathy/Compassion/Pity）：体现人物对动物遭遇的情感反应，例如“Hewasfilledwithsympathywhenhesawtheinjureddog.”（当他看到受伤的狗时，心中充满了同情。）

-好奇（Curiosity/Inquisitiveness）：在接触新动物或观察动物行为时会用到，“Thechildscuriosityaboutthestrange-lookingbirdwaspiqued.”（孩子对这只长相奇怪的鸟的好奇心被激发了。）

-敬畏（Awe/Reverence）：当面对大型或具有威严的动物时使用，“Theywatchedtheeaglesoarwithasenseofawe.”（他们带着敬畏之情看着老鹰翱翔。）

-愧疚（Guilt/Remorse）：在伤害动物或没有照顾好动物时可能会产生这种情绪，“Shefeltapangofguiltforforgettingtofeedherpetfish.”（她因忘记喂她的宠物鱼而感到一阵愧疚。）

2.?描写人物动作的词汇

-抚摸（Stroke/Caress/Pet）：表示人物对动物的温柔触摸，“Hegentlystrokedthehorsesmane.”（他轻轻地抚摸着马的鬃毛。）

-拥抱（Hug/Embrace）：用于体现亲密的互动，“Thegirlhuggedthebigteddybeartightly.”（女孩紧紧地拥抱那只大泰迪熊。）

-观察（Observe/Watch/Examine）：用于描述人物研究动物的行为，“Hespenthoursobservingtheantsbehavior.”（他花了几个小时观察蚂蚁的行为。）

-营救（Rescue/Save/Deliver）：在动物处于危险时用到，“Thefirefightersrescuedthecatfromtheburningbuilding.”（消防员从着火的大楼里救出了猫。）

-照顾（Takecareof/Lookafter/Attendto）：表明对动物的日常关怀，“Shetookgoodcareofherpetrabbit,makingsureithadenoughfoodandwater.”（她悉心照顾她的宠物兔，确保它有足够的食物和水。）

3.?描写动物外貌的词汇

-毛茸茸的（Furry/Fluffy）：用于描述有毛动物的外观，“Thefurrylittlepuppywassocutethateveryonewantedtotouchit.”（那只毛茸茸的小狗太可爱了，每个人都想摸摸它。）

-有斑点的（Spotted/Dappled）：形容动物身上有斑点的样子，“Thespotteddeerrangracefullythroughtheforest.”（有斑点的鹿优雅地跑过森林。）

-色彩斑斓的（Colorful/Multi-colored）：描绘动物鲜艳的外观，“Theparrotscolorfulfeathersattractedalotofattention.”（鹦鹉色彩斑斓的羽毛吸引了很多注意力。）

-大眼睛的（Big-eyed/Large-eyed）：用于强调动物眼睛的特征，“Thebig-eyedowlstaredatthemintently.”（大眼睛的猫头鹰专注地盯着他们。）

-威武的（Majestic/Magnificent）：用于形容大型、有气势的动物，“Themajesticlionroared,showingitspower.”（威武的狮子咆哮着，展示它的力量。）

4.?描写动物动作的词汇

-跳跃（Jump/Leap/Hop）：表示动物的跳动动作，“Therabbithoppedquicklyacrossthefield.”（兔子快速地跳过田野。）

-奔跑（Run/Gallop/Dash）：用于描述动物快速移动，“Thehorsegalloped