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学生管理应急预案

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学生管理应急预案

学生管理应急预案

一、总则

为了有效预防、及时控制和消除突发学生管理事件所造成的危害，指导和规范突发学生管理事件应急处置工作，最大限度地保障师生安全，维护学校稳定，促进学校发展，特制定本预案。

二、工作原则

1.高度重视，积极预防。认真贯彻“以人为本，科学防控，全员参与，依法应对”的工作方针，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”原则，把突发学生管理事件防控工作落实到学校日常管理工作中。

2.强化责任，及时报告。学校领导要高度重视学生管理应急工作，要按照“一岗双责”的要求，将学生管理应急工作纳入学校重要议事日程，形成一把手负总责、分管领导具体负责、专兼职人员分工负责的责任体系。实行突发学生事件零报告制度，确保信息畅通。

3.依靠科学，依靠法制。积极依靠科学技术手段，依法规范应急行为。要加强对应急工作的制度建设和对师生员工的宣传教育，提高师生员工的法律意识和责任意识。

4.突出重点，兼顾一般。要立足于应对突发学生管理事件的复杂情况，增强工作的前瞻性和主动性。同时，要保障师生正常的衣、食、住、行及学习秩序，不出现生活秩序混乱的状况。

三、组织管理

1.学校成立突发学生管理事件工作领导小组，统一领导学校突发学生管理事件的处置工作。领导小组组长由校长担任，副组长由主管安全副校长担任。成员由学校相关职能部门负责人、年级组长组成。根据实际情况，可设立相应工作组。

2.工作组主要职责是：分析研究影响学校稳定安全的各种情况，制定各项防范措施；组织实施应急预案；开展安全检查、督促落实整改措施；协调与当地政府及有关部门的联系；完成领导小组交办的其他工作任务。

3.学校建立突发学生管理事件应急处置报告制度。发现情况及时采取措施控制并报告。在突发事件发生的第一时间向上级教育主管部门报告（最迟不超过2小时）。

四、应急预案的实施与监控

1.学校周边环境存在各种不利于安全稳定的因素或发生在敏感时段的学生事件有可能危及校园秩序时，学校安全值班领导要在第一时间内到达现场进行处置并及时启动相应应急预案。处置时应注意控制事态、果断处置、避免激化；同时注意维护校园秩序和自身安全；事后及时汇报，并视情况决定是否启动“校园暴力事件处置预案”。

2.学校发生的水、火、电、等事故的处置预案另行制定（一般由总务处负责）其他任何组织和个人不得以任何理由限制或阻止有关人员进入学校和阻挠教职工依法履行职务。对扰乱正常教学秩序者将采取必要措施坚决予以制止（校园是育人的特殊场所和谐稳定的环境是育人的基本保障我们将始终保持高度敏感性和警惕性将突发事件消除在萌芽状态）

3.学校将通过多种形式加强对学生安全、法制教育的宣传教育力度（如：广播、墙报、专栏、讲座等）增强学生的安全意识和法制观念提高学生自我防范、自救自护的能力；同时还要注意对学生和家长进行心理健康教育加强对学生的心理疏导力度使每一个学生都能以积极健康的心态投入到学习生活中去。

五、总结

本预案是做好学生管理工作的核心内容之一要认真贯彻预防为主的原则针对不同情况采取不同的措施努力把各种不利因素消除在萌芽状态；同时还要积极争取上级教育主管部门和当地政府及有关部门的支持和帮助把学校管理工作做得更好、更扎实。

学生管理应急预案

一、引言

学生管理是学校管理工作的重要组成部分，然而，在突发事件情况下，学生管理可能会受到严重影响。为了应对可能出现的各种突发事件，确保学生安全、有序地学习和生活，特制定本应急预案。

二、突发事件分类

根据实际情况，我们将突发事件分为以下几类：

1.自然灾害：如地震、洪水、台风等；

2.校园安全事件：如火灾、盗窃、斗殴等；

3.公共卫生事件：如传染病爆发、食物中毒等；

4.其他突发事件：如意外伤害、交通事故等。

三、应急预案体系

针对以上突发事件，学校将建立一套完整的应急预案体系，包括以下几部分：

1.应急指挥中心：负责整个应急过程的指挥、协调工作；

2.应急救援队伍：包括消防队、医疗队、保安队等；

3.应急物资储备：储备足够的应急救援物资，如灭火器、急救包、警用器械等；

4.应急疏散计划：制定应急疏散路线和方案，确保学生安全疏散。

四、应急预案实施流程

1.预警机制：学校应建立健全突发事件预警机制，及时发现和判断可能发生的突发事件；

2.信息报告：一旦发现突发事件，应立即报告给应急指挥中心，并随时更新报告情况；

3.应急处置：根据突发事件类型，启动相应的应急救援程序，组织救援队伍进行救援；

4.应急结束：在突发事件得到有效控制后，由应急指挥中心决定是否结束应急状态；

5.后期总