九月九日忆山东兄弟_王维.pptx

部编教材人教版三年级下册第三单元古诗三首——九月九日忆山东兄弟9

学习目标1.认识“兄、倍”等2个生字，会写“兄、独”等4个字。2.有感情地朗读《九月九日忆山东兄弟》。3.能借助注释了解《九月九日忆山东兄弟》的意思，描述诗中的节日情景。

王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。作者介绍

初读课文自由朗读古诗，读准生字，读好节奏。

学认字本诗中的会认字你都会读了吗？兄xiōng兄弟兄长倍bèi倍数加倍

用自己喜欢的方式读诗，把古诗读正确。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡／为异客，每逢／佳节／倍思亲。遥知／兄弟／登高处，遍插茱萸／少一人。zhūyú

先来了解一下重阳节的小资料吧。重阳节，又称“踏秋”，汉族传统节日。每年农历九月初九日。人们庆祝重阳节一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

诗题理解九月九日忆山东兄弟思念在函谷关与华山以东，所以称山东。题意：重阳节思念华山以东的兄弟。

互动课堂朗读《九月九日忆山东兄弟》：1.结合注释，理解诗句的意思，说说诗中写了什么样的节日情景。2.体会诗歌中表达的思想感情。

独在异乡为异客孤身一人他乡、外乡；家乡以外的地方他乡的客人诗意：我独自一人在他乡作为他乡的客人。“独、异”写出了诗人一个人在他乡的孤独和寂寞。此时诗人非常需要亲人的陪伴。

学写认xiōng异要封口dú独

每逢佳节倍思亲每当遇到美好的节日加倍，格外诗意：每当遇到节日就更加思念亲人。jiā佳

诗人在“佳节”会思念哪些亲人？诗人会思念自己的父母。诗人会思念自己的兄弟。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。在遥远的地方猜想。一种有浓烈香气的植物，据说可辟邪。诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。jiā兄

重阳登高茱萸小资料：重阳登高的风俗始于东汉，九月初九人们为驱邪避祸，登高山祈福延寿，故重阳节又叫“登高节”。

说一说：诗中写了什么样的节日情景？重阳节登高插戴茱萸想象一下，正在登高的兄弟想到诗人，可能会说什么？又是重阳佳节，可惜兄弟相聚还少一人啊！不知远在他乡的兄弟生活得怎么样？今天重阳节，他一个人在外，怎么过节呢？

从这首诗中，你感受到了诗人怎样的情感？思念亲人小资料：这首诗是王维十七岁时的作品，诗人当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间。

根据情境，说说你会吟诵刚学的哪一句诗？除夕之夜，在国外留学的学子，仰望天空的一轮明月，不由吟诵到：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

结构梳理九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。思念亲人遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。想象情景

拓展延伸不须迎向东郊去,春在千门万户中。——卢道悦《迎春》名燕子来时新社，梨花落后清明。——晏殊《破阵子·春景》待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

课堂练习

二、用自己的语言描绘一下下面诗句的画面清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节这天细雨纷纷，天气又阴又冷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。课堂练习

三、课下开展一次综合性学习活动，了解我国重要的传统节日，以及节日的习俗，并用表格记录下来。课堂练习

课堂练习四、听写词语

课堂演练