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信息技术教案

课时教学计划

授课时间:总第2课时

课

题

第一章迈向信息社会——信息技术简介

课型

新授课

教学内容

第三节高效的信息处理工具——计算机基础知识

教学目标

(思想、知识、能力)

1、仔细观察，说说你的计算机系统的外观组成。

2、制作一张记录表格，记录下每个部件的品牌或型号。

教学重、难点

微机的基本结构和软件介绍

教法、学法

师：讲演辅结合生：边学边练，自主探究

教学程序

认知

操作

一、复习提问

1、什么叫信息？你心目中的信息社会是怎样的？

2、什么叫信息技术？

二、新知

1、计算机在信息社会中的地位和作用

2、微型计算机的基本结构和软件介绍

①、微型计算机的基本结构

一台微型计算机主要由三部分组成：主机、输入设备和输出设备

微型计算机主机部分

主机是整个微机系统的“指挥中心”。主机内有中央处理器(CPU，又名微处理器，是一台计算机的核心)、存储器(分内存储器和外存储器，它们是处理和保存信息的场所。内存储器有ROM与RAM，外存储器主要有软盘、硬盘、光盘等)等。

微型计算机的输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、手写板、摄像头、游戏杆、麦克风等。

微型计算机的输出设备：显示器、打印机、绘图仪、耳机、音箱等。

微型计算机处理信息的一般过程

②、计算机软件

软件是程序系统，是一些控制计算机工作的命令集合及其辅助资料。

三、小结:

计算机是一种高效的信息处理工具，区别于普通的信息处理工具，它有自己显著的特点。掌握微型计算机的硬件组成和软件知识，这是灵活应用微型计算机的基础。

四、思考与练习：KP21

一.练习开机操作

二.练习登录入网操作

三.练习鼠标及键盘操作

四、练习关机操作

教学后记

学生初步理解计算机硬件和软件的关系是关键点。

信息技术的教学方案提起教案，我相信大家都不陌生，教案是教师安排教学的依据，一份完整的教案有许多内容，写初中教案要注意哪些方面呢？为你推荐《信息技术的教学方案》，希望您喜欢。

E_cle教案

单元备课：

一、教学目的与要求

⑴了解电子表格软件E_CEL97的功能和特点。

⑵熟练掌握建立和管理(包括打印)不太复杂的电子表格的基本操作。

⑶掌握E_CEL97公式和函数的使用。

(4)掌握E_CEL97图表的建立和使用。

⑸初步掌握管理多工作表的方法。

(6)掌握工作表数据库的排序、筛选、查找、分类汇总和建立数据透视表的操作。

⑺掌握建立模拟运算表和使用单变量求解的简单数据分析方法。

⑻培养学生的实际操作能力和利用E_CEL97解决实际问题的能力。

⑼培养学生对使用计算机的兴趣。

二、教学内容与课时安排

第一节E_CEL97基础知识1课时

第二节E_CEL97的基本操作3+2课时

第三节E_CEL97公式和函数的应用2+1课时

第四节工作表的打印输出0.5+0.5课时

第五节E_CEL97的图表1+1课时

第六节管理多工作表0.5+0.5课时

第七节使用工作表数据库3+2课时

第八节数据分析初步2+1课时

三、重点与难点

1、本章重点：

⑴建立和管理(包括打印)电子表格的基本操作。

⑵E_CEL97公式和函数的使用。

⑶E_CEL97图表的建立和使用。

⑷多工作表的管理。

⑸工作表数据库的操作。

⑹建立模拟运算表和使用单变量求解。

2、难点：

⑴E_CEL97公式和函数的概念和使用。

⑵工作表数据库的概念和操作。

⑶模拟运算表和单变量求解。

四、参考书目

初三信息技术教学与参考

E_CEL97中文版入门与提高清华大学出版社

第一节E_CEL97基础知识

(一)教学要求

1、了解E_CEL97的功能和特点。

2、掌握E_CEL97的启动和退出。

3、了解E_CEL97工作薄和工作表的有关概念。了解E_CEL97菜单栏和工具栏中各种工具的作用。