Module 6 Problems 导学案2024-2025学年外研版英语九年级上册.docxVIP

学习目标

掌握被动语态的结构，并达到熟练运用。

内容

课堂导入

课堂导入

Ieatanapple.What’swrongwiththisapplenow?正如汉语中的被字句，英语中的“被字句”我们称之为被动语态。英语中有两种语态：。英语的语态是通过

表现出来的。

?主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。

例：ManypeoplespeakEnglish.

?谓语：speak的动作是由主语manypeople来执行的。?

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知识讲解

知识讲解

被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。

例如：Englishisspokenbymanypeople.

主语English是动词speak的承受者。

一、被动语态的构成

“be＋及物动词的过去分词”构成。不及物动词本身没有被动语态。????

及物动词vt..---本身意义不完整，后必须带宾语，有些还可以带双宾。

不及物动词v.i.---本身意义完整，不需要带宾语，如带宾语必须通过介词。

人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。

被动语态在各种时态中的构成。

1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时

例.参观者请勿触摸展品。

2)has/havebeendone现在完成时

例

任务的所有准备工作已经完成，我们准备开始。

3)am/is/arebeingdone现在进行时

例这里正在建造一座新电影院。

4)was/weredone一般过去时

例

我有十分钟的时间来决定是否拒绝这一提议。

5)hadbeendone过去完成时

例到去年年底，北京的另一个新公园已经完成了。

6)was/werebeingdone过去进行时

例会议举行时我在那里。

7)shall/willbedone一般将来时

例如果工厂关闭，几百份工作就会没了。

8)should/wouldbedone过去将来时

例

只要消息一到，就会直接被送达士兵的母亲那边。

歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。

二、被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁

?例：一些新电脑在昨晚被盗了。

.这本书出版于1981年。

(2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。

?例：窗户是迈克打破的。

这本书是他写的。

?

(3)为了更好地安排句子

例Thewell-knownpersongotonthebusandwasimmediatelyrecognizedbypeople.

（4）Itissaidthat+从句及其他类似句型

一些表示“据说”或“相信”的动词如believe,consider,expect,report,say,suppose,think等可以用于句型“It+be+过去分词+that从句”或“主语+be+过去分词+todosth.”。有：

Itissaidthat…据说,Itisreportedthat…据报道，Itisbelievedthat…大家相信，

Itishopedthat…大家希望，Itiswellknownthat…众所周