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城乡师资队伍建设研究意义

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一、概述 2

二、研究意义 3

三、教育资源和基础设施差异 7

四、未来的实施重点 12

五、教师资源均衡配置 18

六、社会认同与支持不足 23

概述

城乡教育发展的最终目标是实现每个孩子的全面成长。后续工作应加强学校与社区、学校与家庭的合作，形成全方位的支持体系。在乡村地区，学校与社区的密切合作尤其重要，可以通过社区组织的教育活动、家长会等形式，增强家长和社区对教育的参与感，同时让社会力量为学校师资队伍建设提供更多的支持与帮助。

目前，很多乡村教师因生活条