Unit+1+Cultural+Heritage+Listening+and+Speaking课件-年高中英语人教版（2019）必修第二册+.pptx

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2024-11-26 发布于甘肃
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Unit+1+Cultural+Heritage+Listening+and+Speaking课件-年高中英语人教版（2019）必修第二册+.pptx

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Unit1CulturalHeritageListeningandSpeaking

LearningobjectivesAttheendoftheclass,thestudentswillbeableto1.understandthecontentoflisteningtexts.2.practicesomelisteningskillssuchaspredication,focusingonkeyinformation,guessing,etc.3.promoteandprotectourheritage.

Heritageisourlegacyfromthepast,whatwelivewithtoday,andwhatwepassontofuturegenerations.—WorldHeritageCenterWarmingup:existsfromthepast;continuestobeimportant.遗产是我们从过去留下的遗产，是我们今天生活的地方，是我们传给后代的东西。——世界遗产中心

CulturalHeritageathomeandabroadTheGreatWallTheTerracottaArmyMogaoGrottoesLeshanGiantBuddhaMachuPicchuTheColosseum

Pre-listeningActivity1:LookatthepicturesandanswerWherecanyouseethefourChinesecharacters“五嶽獨尊”?Who？What？Where？takingphotos/takingnoteslookingforinformationhavingadiscussionpresenting

Pre-listeningLookatthepicturesanddescribe.

GuessthemeaningoftheoldsayingsOne’sinherentdeathiseitherheavierthanMountTaiorlighterthanafeather.Reachingthetop,thenyoucanholdallmountainsinasingleglance.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。会当临绝顶，一览众山小。

While-listeningActivity2:ListenforthemainideaListentotheconversationandchoosethemainidea.StudentsfromdifferentcountriesareworkingcreativelytoprotectatempleinChina.B.YouthsfromsevencountriesareworkingtogethertoprotectculturalrelicsonMountTai.C.DoingaprojectonculturalheritageprotectioninChinaisinterestingandexciting.focusonthekeyword(s)Tips1.Listenforgist.2.Focusonkeywords

R:Hello.Whatareyouguysdoing?S:We’re_________________about__________.We’repartofan____________youthproject.P:That’sinteresting.Howmanystudentsare______partintheproject?S:Thereare23_________________studentsfromsevencountries.creatinganappMountTaiinternationaltakingseniorhighschoolListeningscriptMainidea