《免疫学》课程教学大纲.doc

《免疫学》教学大纲

课程编号英文名称：Immunology

学分：2.5学分

学时：学时40学时

先修课程：生物化学、分子生物学、细胞生物学

课程类别：专业主干课程

授课对象：生物科学专业学生

教学单位：生命科学学院

修读学期：第5学期

一、课程描述和目标

免疫学（Immunology）是一门前沿学科，其理论和技术在生命科学、药学及相关科研工作中得到广泛的应用。只有具备基本的免疫学知识，才能进行免疫相关生命科学、药物制备及其机理研究。根据生物科学专业的培养目标的要求，本课程教学介绍新理论、新知识、新技术与方法，以启发学生思维、拓宽科研思路及培养创新精神。使学生掌握免疫学的基本理论和基本知识，能为学生从事生物学及相关工作和研究打下基础。

课程教学目标如下：

课程目标1

专业知识方面，通过本课程学习，使学生了解免疫学发展进展，认识到免疫学基础知识与药学及相关各分支学科发展的密切关系，以及免疫学知识在药学临床研究中的重要作用；要求学生熟悉人类免疫系统知识和基本理论，掌握免疫分子基本结构、免疫反应基本机理，免疫应答基本机制；重点掌握免疫细胞、免疫分子在机体免疫学机制中的作用，以及免疫学相关疾病的发病机理及诊断技术。

课程目标2

专业能力方面，通过本课程学习，要求学生掌握免疫细胞及免疫分子在机体免疫过程中的作用机理，具有分析机体对内外源抗原的识别机制的能力，培养学生初步具备利用免疫学原理研究新型免疫制剂的研究能力。

课程目标3

综合能力方面，通过本课程学习，使学生在学习能力、科学思维能力和科研素质方面均有较大提高，为后续课程的学习打下扎实基础。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

本课程教学目标对毕业要求的支撑关系如表2-1所示。

表2-1课程教学目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

支撑强度

（H、M、L）

4.2生物医学：具有生物医学产业的疾病诊断相关试剂开发、产品研发和产品注册与管理的能力。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

6.3专业能力：掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取专业知识终身学习的能力。

课程目标2

课程目标3

M

7.1实验安全：掌握化学、生物学实验室基本安全知识，树立安全意识，具备安全突发事件防护能力。

课程目标2

L

三、教学内容、基本要求与学时分配

本课程总学时40学时，均为理论学时，课后自主学习不占学时。

表3-1理论教学环节教学内容、基本要求、课程目标与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程

目标

1

1.绪论：

=1\*GB3①免疫的基本概念。=2\*GB3②免疫系统的构成。=3\*GB3③免疫的类型。=4\*GB3④适应性免疫应答及其过程。=5\*GB3⑤克隆选择学说。=6\*GB3⑥免疫学发展简史。

=1\*GB3①掌握免疫的概念、免疫的主要功能、免疫的类型。

=2\*GB3②熟悉免疫系统的构成、天然免疫和获得性免疫组成及特点、克隆选择学说。

=3\*GB3③了解适应性免疫应答及其过程、免疫学发展简史和重要成就。

1

集中讲授

课程目标1

2

2.抗原：

①抗原、半抗原、完全抗原、免疫原、耐受原、变应原的概念。②抗原的两个基本特性。③影响抗原免疫原性的因素。④抗原决定基/表位的定义及分类。⑤抗原的种类，医学上重要的抗原，并举例说明。⑥超抗原概念及作用机制。

①掌握抗原、半抗原、免疫原、抗原决定基、超抗原、异嗜性抗原、胸腺依赖性抗原和胸腺非依赖性抗原的基本概念、抗原的基本特性、抗原的分类、医学上重要的抗原及其意义。

②熟悉决定抗原免疫原性的主要因素、耐受原、变应原的概念、T细胞决定基与B细胞决定基的概念及区别、共同抗原和交叉反应及其在临床的意义、超抗原的种类及与普通抗原的区别、丝裂原的概念及主要丝裂原、抗原结合价的概念。

③了解佐剂的概念、种类、作用机制。

1

集中讲授

课程目标1

3

3.免疫球蛋白和抗体：

①免疫球蛋白研究简史。②免疫球蛋白的基本结构。③免疫球蛋白的分类与分型。④免疫球蛋白的血清型。⑤免疫球蛋白的主要功能。⑥五类免疫球蛋白的特点与功能。⑦抗体的制备。⑧免疫球蛋白的基因结构及其表达。⑨免疫球蛋白超家族。

①掌握免疫球蛋白与抗体的基本概念、基本结构、功能区及功能、免疫球蛋白的主要功能。②熟悉免疫球蛋白的分类与分型、酶解片段、J链和分泌片、五类免疫球蛋白的特点与功能、免疫球蛋白的血清型、多克隆抗体和单克隆抗体的概念、制备、应用及优缺点、免疫球蛋白超家族的概念和主要成员。③了解免疫球蛋白的基因结构及其表达。

1

集中讲授

课程目标1

4

4.补体系统：

=1\*GB3①补体的概念。=2\*