2025年教科版五年级下册科学第二单元第3课时用沉的材料造船.pptxVIP

第二单元

船的研究;温馨提示：点击进入讲评;一选择题

1.下列船中,稳定性最好的是()。

A.轮渡B.独木舟C.气垫船;2.将一块泡沫塑料压到水底,松手后它就立刻上浮,这是因为泡沫塑料受到了()作用。

A.浮力B.重力C.弹力;3.【温州市期末】橡皮泥在水中会下沉,将其做成船型后,它()。

A.一定会浮在水面上

B.不可能浮在水面上

C.有可能浮在水面上;4.典典制作的橡皮泥船漂浮在水面上,下列说法不正确的是()。

A.将橡皮泥捏成一定的形状后,橡皮泥变轻了,所以能漂浮在水面上

B.将橡皮泥捏成一定的形状后,橡皮泥在水中受到的浮力变大了,所以能漂浮在水面上

C.将重物放在橡皮泥船上,橡皮泥船在水中的稳定性与重物在船上放置的位置有关;5.用铁分别制成甲、乙两个大小相同的圆球,将它们放入水槽中,两个圆球静止时的位置如图所示,下列判断正确的是()。

A.甲球一定是空心的

B.乙球一定是空心的

C.甲球一定是实心的;6.【嘉兴市期末】在煮汤圆的时候,一开始汤圆沉在水底,煮了一会之后汤圆漂浮在水面上(如图所示),这个过程中()。

A.汤圆的体积产生了变化

B.汤圆的重量产生了变化

C.汤圆的成分产生了变化;【点拨】在煮汤圆的时候，汤圆的重量不发生变化，但是汤圆受热后体积变大，受到的浮力也增大，于是漂浮在水面上。;7.【温州市乐清市期末】”天宫课堂”中,王亚平老师在中国空间站开展了神奇的“浮力消失实验”,如图所示。关于乒乓球悬停在水中的原因,下列推测错误的是()。

A.乒乓球重力增大了

B.水的浮力消失

C.浮力的产生可能和重力有关;【点拨】“浮力消失实验”让我们明白，浮力的产生可能和重力有一定关系，当水的重力消失时，乒乓球受到的浮力也消失了，于是乒乓球悬停在水中。;二填空题

1.物体在水中时,均受到________和________的作用,当__________________时,物体沉在水底。;2.随着技术的进步,钢铁也能用来造船,钢铁制造的船不但__________,而且__________也更大。;三科学课上,某实验小组用下列两组物体探究物体沉浮的奥秘??请分析并回答下列问题。

实验一：将不同材料的三个重量相同、体积不同的正方体块,放入装有适量水的水槽中。;实验二：将不同材料的三个体积相同、重量不同的小圆球,放入装有适量水的水槽中。;1.在实验一中,典典发现只有一个正方体块沉入水底,你认为可能是()。

A.左边的正方体块

B.右边的正方体块

C.中间的正方体块;2.在实验二中,典典发现只有一个小圆球浮在水面上,你认为可能是()。

A.左边的小圆球

B.右边的小圆球

C.中间的小圆球;3.在实验一中,三个正方体受到的________相同,但它们在水中的状态不同是因为它们受到的水对它们的________不同。;4.根据上述实验,典典得出以下结论：越重的物体越容易沉,越轻的物体越容易浮。你认为典典的观点正确吗?回答并说明原因：________________________________

________________________________________________。;四天天发现妈妈买来的土豆放在水中会沉在水底,他根据所学的知识想了一些办法,让土豆能漂浮在水面,让我们一起看看吧。;方法一：天天在土豆上插一些吸管,土豆就漂浮在了水面上。

方法二：天天向水中加入食盐,并充分搅拌让食盐溶解在水中,土豆就漂浮在了水面上。

方法三：天天将土豆挖成小船的形状,然后缓缓将其放在水面上,土豆就漂浮在了水面上。;1.方法一中,土豆能浮起来的主要原因是()。

A.土豆的表面积增加了

B.土豆在水中受到的浮力变大了

C.土豆的重量减轻了;2.通过方法二,我们了解到,浮力的大小还有可能和___________________________有关,地球上有一处“死海”,在这里人能够轻易地浮在水面上,这里的水的盐含量可能比较__________。;3.方法三中,如果将土豆侧放入水里,土豆能否继续漂浮在水面上呢?__________。

4.这三种方法有何共同特点?_______________________