第十九章 大单元案例 课件 2024-2025学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

第十九章生活用电大单元教学案例

单元概述

教材分析第十九章《生活用电》是在电流和电路、欧姆定律、电功和电功率、焦耳定律等知识的基础上展开的，是电学知识的实际应用类内容。主要包含家庭电路的组成部分与作用、连接及故障分析，家庭电路中电流过大的原因分析，安全用电常识等。学习时需用到电路、电流、电热等知识，所以，本章知识也是初中电学中的电路连接方式分析、串并联电路电流的特点分析、电功和电功率计算与分析以及焦耳定律的分析与计算在实际电路中的应用。

学情分析学生在平时的学习过程中一般只注重了理论知识的学习，分析理解能力不强，对纯理论的说教不太感兴趣，大部分学生不善于在课堂上表达自已的见解，但他们乐于接触生活实际。因此在教学中要多联系实际问题，通过视频等多媒体手段，让学生感受到生活中安全用电的重要性，并且让学生多分析，多表达，提高学生的分析理解能力和语言表达能力。

单元内容结构

单元课时规划

任务课时任务一、认识家庭电路中的触电事故1课时任务二、学会使用试电笔任务三、认识三线插头和漏电保护器任务四、认识家庭电路的连接方式1课时任务五、探究家庭电路中电流过大的原因任务六、了解安全用电常识1课时

新课教学

物理观念1.知道家庭电路的组成，火线和零线间电压的大小；2.知道试电笔的结构及原理；3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系；4.知道家庭电路中电流过大的原因及保险丝的作用；5.了解常见的触电事故和正确的处理方法。科学思维1.在观察家庭实际电路的过程中归纳概括出家庭电路的主要组成部分；2.通过分析各组成部分的作用，理解安全用电原则在家庭电路设计中的应用。重难点重点

科学探究通过实验探究，理解保险丝在家庭电路中的用途，并学会用试电笔检测、辨别火线和零线。科学态度与责任通过学习家庭用电中安全用电的知识，培养安全用电的意识。重点

任务一、认识家庭电路中的触电事故观看触电事故视频，并阅读教材P113。思考：为什么电压越高越危险？活动1

任务一、认识家庭电路中的触电事故利用欧姆定律分析以上问题。活动1由可知，在人体电阻R一定的情况下，加在人体两端的电压U越大，流过人体的电流I越大，越容易对人体造成伤害。提示：人体的电阻并不是一个固定值。

任务一、认识家庭电路中的触电事故阅读教材P106、P113，认识进户线包括火线和零线，火线与大地之间有220V电压，零线和大地之间没有电压。活动2当人站在地面上接触到火线时，加在人身上的电压为220V，电流从火线经过人体流向大地，人就触电了。

任务一、认识家庭电路中的触电事故分析以下情境中人会不会触电。活动2甲：双手同时接触火线和零线，加在人身上的电压为220V，构成闭合电路，会触电。乙：虽然单手接触火线，但是没有构成闭合电路，不会产生电流，不会触电。丙：人站在地面上，单手接触火线，加在人身上的电压为220V，构成闭合回路，会触电。丁：双手同时接触火线和零线，加在人身上的电压为220V，构成闭合电路，会触电。

任务二、学会使用试电笔人触电都是直接或间接接触火线造成的，为了用电安全，如何辨别进户线中的火线和零线？可以使用试电笔辨别火线和零线。

任务二、学会使用试电笔阅读教材P106试电笔的结构和使用方法。试电笔有笔式试电笔和螺丝刀式试电笔两种，试电笔结构如图所示。当有电流通过时，氖管发光氖管发光只需很小电流，所以需要串联一个高电阻，小电流也不会对人体产生危害提示：使用试电笔时手接触笔尾金属体，不可以接触笔尖！

任务二、学会使用试电笔试电笔辨别火线和零线的原理是什么？

任务二、学会使用试电笔了解试电笔正确使用方法，并尝试用试电笔辨别插座的左右孔连接的是什么线。（注意安全，在老师监督下正确操作）

任务二、学会使用试电笔左孔氖管不亮，右孔氖管发光，说明插座左孔接零线，右孔接火线。

任务三、认识三线插头和漏电保护器两孔插座接入电路的方法是左零右火，三孔插座接入电路的方法是左零右火上接地。请尝试连接下面电路。活动1

任务三、认识三线插头和漏电保护器请同学们阅读教材P107“三线插头”的内容，并思考：在三线插头中，与接地插孔相对应的脚是跟家用电器外壳接通的。为什么有金属外壳的用电器，金属外壳要接地？活动1如果家用电器内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能，就可能造成火线与外壳接通，使外壳带电，人体接触外壳就会发生触电事故。我们把外壳用导线接地，即使外壳带了电，也会从接地导线流走，人体接触外壳就没有危险了。

任务三、认识三线插头和漏电保护器结合“住宅户内配电系统”图，讨论：标准住宅户内的配电系统中，空气开关和漏电保护器安装在什么位置？在电路中起什么作用？活动2

任务三、认识三线插头和漏电保护器空气开关的基本功能和作用：当电路中的电流过大时，会自动切断电路。漏电保护器（如图）工作原理