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第三篇世界史;第八单元上古至中古时期
早期文明的产生与多元世界的初现;【时空坐标】;【思维导图】;【阶段特征】;中古时期:特征——西罗马帝国灭亡后,欧洲开始进入封建社会,封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的主要特征。中古后期出现了许多新变化,主要表现为王权国家、基督教会和城市的兴起与发展;拜占庭文明和俄罗斯呈现多元混合特色;中古时代亚洲大陆出现了诸文明的大交流,如中国、印度、阿拉伯文明等文明;古老的非洲和美洲大陆也孕育出了众多风格独特的文明,在世界文明史上也占有重要的地位。主干知识核心词——封君封臣制、庄园经济、《大宪章》、《查士丁尼法典》、城市自治、阿拉伯文化、大化改新、玛雅文明、马里帝国、阿斯特克文明、印加帝国。;【知识主线】;4.帝国林立:西亚——波斯、马其顿王国;南亚:孔雀帝国;地中海地区——罗马帝国;古代世界帝国兴衰过程中,世界文明交流的总趋势不断加强。
5.文明遍布:公元9-15世纪,西欧庄园文明;伊斯兰文明(阿拉伯帝国、奥斯曼帝国);印度文明;中华文明;玛雅文明等。
6.多元面貌:西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度;拜占庭帝国和俄罗斯实施中央集权;阿拉伯人通过扩张建立的大帝国,在东西方交流中扮演了重要角色;奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国,深刻影响了欧洲和亚洲的历史发展进程;印度先后建立笈多帝国和德里苏丹国家;古代日本和朝鲜模仿中国建立中央集权制度,玛雅文明展示了美洲人民的强大创造能力。;第24讲古代文明的产生与发展;【课程标准】;【主干梳理﹒强基固本】;【启思助学】;2.我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。(摘自《中外历史纲要(下)》P9)
思考:据此我们可以获取希腊文明的哪些信息?
提示:海洋文明的典型;深受自然地理环境的影响。
3.阅读“史料阅读”(《中外历史纲要(下)》P11)。
思考:这段史料反映了什么问题?
提示:在罗马帝国统治下,帝国内部以及世界上不同地区的商品交流,说明古代帝国的区域性影响以及对文化交流的促进作用。;4.观察“古代希腊和埃及的??刻”(《中外历史纲要(下)》P12)。
思考:指出其中史料价值,两个雕刻的外形有同有异,指出这种现象说明了什么?
史料价值:两个雕刻是实物史料;对于研究古埃及、古希腊文明的文化观念和社会生活有重要价值,是第一手史料。
说明:古代希腊文化受到古埃及文明的影响,又有自己的发展变化,促进了古希腊文化发展(或世界各地文明在相互交流中借鉴、创新、发展);起源于西亚地区的“腓尼基字母”,在东方发展为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母;西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容,如西亚关于洪水的神话传入希腊,经过改造,有了流传至今的洪水传说。;二、学习情境
1.古代埃及文明的特点
古代埃及固有的特点,反映在宗教信仰方面,就是对死后生活的关心;古代埃及人相信死亡只是来世的一种准备,最为重要的在于把死者在来世所用的东西准备好,一个明显的例子就是厚葬。
——令狐若明《古代埃及文明的传统特点》
思考:古代埃及文明的特点。
提示:古代埃及王权神授,权威至上,宗教是古埃及文明的核心。;2.波斯国王的地位
波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误。”
思考:材料的核心主旨是什么?
提示:突出了波斯国王作为专制君主的地位。;【培养关键能力】;【重点聚焦】;2.世界古代文明多样性的原因(历史解释)
(1)生产力水平的制约:当时,世界各文明区的生产力发展水平和交通条件制约了各地文明的交流,以致各文明区基本独立发展。
(2)生产方式的不同:亚非文明古国以农业立国,形成了和平保守的大河文明;而古代希腊以工商业见长,形成了开拓进取的海洋文明;以畜牧业见长的游牧民族则具有杀伐奔袭的特点。
(3)地理环境的影响:在世界的上古时期,生产力相对落后,地理环境对人类文明的影响巨大;人类早期文明一般分布在大河旁边,利用冲积平原的有利条件进行农业生产;希腊港湾众多,对希腊工商业及海外贸易的发展有很大的影响。
(4)周边环境的影响:西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处,一方面促进了不同文明的交流融合;另一方面,也不利于文明的稳定,政权更替频繁;中国、印度文明周边压力较小,外部压力较轻,文明相对稳定。
(5)传统文化的影响:思想文化是文明多样性的重要表现,同时也深化了文明的多样性;希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。;;1.(2023﹒新课标卷)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从
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