消防安全主题班会记录(精选7篇) .pdfVIP

消防安全主题班会记录(精选7篇)

消防安全主题班会记录精选篇1

活动目标：

1．练在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。

2．通过游戏学两人合作抬担架在梯子的横档上走，发展平衡协调能力。

3．发扬团结合作，勇敢向上的精神。

4．初步了解消防的小常识。

5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

小竹梯两人一个、大竹梯四个，稻草人若干个，垫子若干，消防员图片一张。

活动过程：

一、我是小小消防员

1．出示图片，师：这是谁？消防员是干什么？消防员要去救火，要学会许

多本领。今天我是消防队长，请小朋友做消防员，我们到场地上去连本领吧？（带

幼儿围场地跑两圈，听音乐做运动）。

二、消防集训

1．出示梯子。师：我们训练场上有什么？梯子有什么用？我们消防员救火

的时候也需要用到梯子，所以我们要在梯子上演练好各种本领，下面请消防员到

梯子上自由演练，你可以在梯子上演练走、跑、跳、爬各种本领，练得时候要注

意安全，练完后请你来告诉大家。

2.第一次探索梯子的玩法。

3．幼儿介绍梯子的各种玩法。（请你来介绍一下你刚才练了什么本领？）

请幼儿先说，在示范。

4（刚才我们练了很多本领，现在请跟队长一起来演练一下。）师带幼儿梯

子上作循环运动。演练了走（空档走、踩横档走，单边双脚交替走）、跑（梯上

跑、空档间隔跑）、跳（单脚跳、双脚跳、）、爬（上正行爬、梯上侧行爬）。

三、救护伤员演习

1．师：刚才练得这些本领都掌握了吗？今天我们要学习一个新的本领。队

长还带来了小梯子，看看小梯子还像什么？消防员救伤员的时候也要用担架去救

伤员的，你看见消防员是怎么抬担架的？

2．个别幼儿示范演练。（师要讲一下正确的抬法。）两个人分别抬着梯子

的两头，然后按统一方向走。

3．集体演练。（演练完后师问：你们在演练的时候有没有发生什么问题，

两个人要合作好。）

4．组织幼儿在梯子上演练。（我们在消防员救火的时候如果遇到楼房里着

火了，就需要用到梯子，所以我们要在梯子的横档上演练抬担架，演练的时候前

面的一个人要慢一点，两个人要步调一致，还要注意安全，好现在我们可以开始

演练了。）

5．交流两人合作抬担架在梯子的横档上走的经验。（有没有出现什么问题）

6．把梯子一面抬高，师：梯子有什么变化？

7．演练在抬高的梯子上两人合作抬担架走。（走的时候要用到我们刚才学

的本领，一定要注意安全，小心摔跤）

8．交流在抬高的梯子上两人合作抬担架走的情况。（你们刚才两个人合作

的怎么样？有没有什么问题？）（今天你们都演练的很棒，希望你们以后在救火

的时候要把这些本领都拿出来好吗？）

四、游戏“勇敢的消防员”

1．师：听这是什么声音？对，有一家酒店的二楼着火了，里面有许多人受

伤了，消防队员们，我们要把他们救出来，有没有信心吗？

2．师讲解救伤员的方法：两个消防员抬着担架走过梯子，到着火的房子里

把伤员放在担架上，再从梯子上走下来，注意走的时候要小心，不能把伤员从担

架上摔下来，自己走梯子的时候也要注意安全，两个人要团结合作，一起完成任

务。

3．幼儿开始游戏，两人合作抬担架把伤员救出来。

4．游戏结束,评价游戏情况，幼儿听音乐将梯子抬回营地。

活动反思

在我组织开展的这次活动中，幼儿的情绪一直处于积极的状态，消防员是他

们心里的骄傲，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游

戏的出发点，整个训练过程中没有孩子出现意外，这个活动在幼儿积极主动的学

习气氛中开展得很成功。反思此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动

中的不足，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。

消防安全主题班会记录精选篇2

一、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防

火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。

3、掌握报警的方法和注意事项。

4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。

二、教学时间：

一课时

三、教学过程：

1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。

展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到

过这样惨不人睹的场面？有什