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2024年中学班主任工作计划

中学班主任工作计划1

从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划

一、班级情况说明

我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人，学生活泼好动,控制力差,还没有养成

良好的学习品质和习惯本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，

全体同学都能树立明确的学习目标形成良好的学习风气培养学生良好的行为规范弘扬正气，

逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

二、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动

如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况

而定

2、营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围

(1)坚决执行现有的班级公约、班规

(2)布置教室环境如设立“图书角、卫生角等

(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机

会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治

能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3、班干部培养工作计划

第一、帮助班委干部I对立威信

第二、鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法

第三、严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面

给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动

整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面’

三、加强学风建设，营造良好的学习氛围

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作的完成情况，对拖、欠作的学

生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争

氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮

O

四、针对特殊学生，升展特殊教育

1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控

特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，

并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的.积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日

常行规等方面进行教育和训练。

五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生

利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生

的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

中学班主任工作计划2

开学伊始，本学期我担任了七(2)班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫

名的压力，深知任重而道远。俗话说：万事开头难，的确，任何一件事情开头是最重要的，

同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生

入学教育这一环节。假若能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学

进入初中，接他们的是全新的学习环境一新同学，新老师,新的课程，新的学习方法等。

刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高，非常需要老师及时而积极的引导。

因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情，也是关系到整个

班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展