2025年部编版八年级下册语文第一单元3 安塞腰鼓.pptxVIP

;;[情境题]学校组织八年级学生去安塞进行实地采风，感受安塞腰鼓的生命力量。

1.为了更好地领略安塞腰鼓的风采，出发前小语搜集到下面一段文字，请你帮忙解决其中的语言文字问题。

安塞腰鼓以其非凡的韵律，点燃了人们的激情。鼓声初起，如晨曦初露，之后渐渐汇聚成磅礴之势，让人心潮澎湃，忘却束傅与羁绊。鼓手们身姿矫健，红绸飞舞，每一击都饱含对生命的热烈颂扬，使困倦的世界变得抗奋。;这不仅仅是一场表演，更是一次心灵之旅。鼓声如潮，席卷而来，将观众带入一个充满力量与美的世界。在那里，时间仿佛凝固了，只留下这震憾人心的场景，让人叹为观止。安塞腰鼓，以其独特的魅力，跨越时空的界限，展现出中华民族不屈不挠、勇往直前的精神风貌，让每一位见证者都为之动容，心生敬意。;(1)给下列加点的字注音。

①磅礴()②羁绊()③叹为观止()

(2)语段中有几个词语中有错别字，请将正确的词语写在下面的横线上。

____________________________________________;2.看完现场表演后，同学们不禁想起了课文中的描述，纷纷拿出自己摘抄的一些句子。请你判断他们摘抄的句子所使用的修辞手法并指出朗读要点(从重音、停顿、语调、语气等角度)。

(1)他们朴实得就像那片高粱。

_____________________________________________;(2)一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！

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(3)使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

____________________________________________________________________________________;(4)骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

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(5)除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！

________________________________________________________________________________________;3.采风途中，同学们了解到不少有关安塞腰鼓的知识，小文整理了其中的一部分，请帮他修改完善。

①“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式,其???的安塞腰鼓最为有名，是陕西民间舞蹈中具有较大影响力的舞种之一。②据说，安塞腰鼓起源于春秋以前，原有迎神驱邪之意，后来发展为民间舞蹈。③安塞腰鼓集中表现了陕北人取得胜利或丰收后的喜悦心情，融合了黄土高原人憨厚、实在、乐观开朗。④同时，它是中华民族精神风貌的再现，是黄河流域文化的组成部分。⑤因而，它_____深受广大群众喜爱，_____名扬海外，堪称“中国一绝”。;(1)讨论文稿时，小文想删除第①句中的限定词语“之一”。请结合语段内容，给他说说这个词语不能删除的理由。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________;(2)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

____________________________________________;(3)请在第⑤句的横线处补上恰当的关联词语。

⑤因而，它______________深受广大群众喜爱，_________名扬海外，堪称“中国一绝”。;4.采风结束后，小李研究了安塞腰鼓作为非物质文化遗产在当代社会中的重要意义，他收集了一系列相关句子，但他不慎将这些句子顺序打乱了。请你帮他选出句子排序正确的一项()

在大时代的浪潮中，安塞腰鼓作为非物质文化遗产，承载着深厚的民族情感与文化记忆。我们应创新传播方式，将安塞腰鼓这一文化瑰宝与现代教育、旅游开发等相结合，_____。_____，______，______，进一步弘扬了中华民族文化。;①这样做不仅丰富了民众的文化生活，促进了文化交流

②更为安塞腰鼓的传