2010-2023历年江苏省兴化市安丰中学七年级下学期第二次月考数学卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年江苏省兴化市安丰中学七年级下学期第二次月考数学卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.小刘同学用10元钱买两种不同的贺卡共8张，单价分别是1元与2元，设1元的贺

卡为张，2元的贺卡为张，根据题意可得方程组。

2.分解因式：

(1)(a－b)m2＋(b－a)n2；?????(2)4xy2－4x2y－y3．

3.要使代数式的值为非负数，则的取值范围应是?______________

4.在矩形ABCD中，放入六个形状、大小相同的长方形，所标尺寸如右图所示，则图中阴影部分的面积是??????????。

5.如图下列三个条件：①AB∥CD，②∠B＝∠C．③∠E＝∠F．从中任选两个作为条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由。

已知：_______________________________

结论：_______________________________

理由：

6.甲、乙两人同时解方程组，甲正确解得，乙因抄错c，解得，则a=??????，b=???????，c=???????。

7.《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作．在它的“方程”一章里，一次方程组是由算筹布置而成的．《九章算术》中的算筹图是竖排的，为看图方便，我们把它改为横排，如图1、图2（见下页）．图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x，y的系数与相应的常数项．把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来，就是，类似地，图2所示的算筹图我们可以表述为

A．

B．

C．

D．

8.若不等式的解集是，则的范围是??__________________

9.若方程是关于x，y的二元一次方程，则a的值为?

A．－3

B．±2

C．±3

D．3

10.若(x＋k)(x－4）的积中不含有x的一次项，则k的值为（??????）

A．0

B．4

C．－4

D．－4或4

11.某公司准备把240吨白砂糖运往A、B两地，用大、小两种货车共20辆，恰好能一次性装完这批白砂糖，相关数据见下表：

⑴求大、小两种货车各用多少辆？

⑵如果安排10辆货车前往A地，其中大车有m辆，其余货车前往B地，且运往A地的白砂糖不少于115吨，求m的取值范围；

12.若，则的大小关系为（???）

A．

B．

C．

D．不能确定

13.不等式组的解集在数轴上表示为

14.解不等式，并在数轴上表示解集

15.商店里把塑料凳整齐地叠放在一起，据图中提供的信息，当有10张塑料凳整齐地叠放在一起时，总高度是多少厘米？

16.先化简，再求值：，其中x=－1，y=0.5

17.下列多项式中，能够因式分解的是（??????）

A．

B．

C．

D．

18.水是生命之源，水是由氢原子和氧原子组成的，其中氢原子的直径为0.0000000001m，把这个数值用科学记数法表示为（????????）

A．1×109

B．1×1010

C．1×10－9

D．1×10－10

19.某公司到果品基地购买某种优质水果慰问医务工作者，果品基地对购买量在3000kg以上（含3000kg）的顾客采用两种销售方案。

甲方案：每千克9元，由基地送货上门；

乙方案：每千克8元，由顾客自己租车运回。

已知该公司租车从基地到公司的运输费用为5000元。

分别写出该公司两种购买方案付款金额y（元）与所购买的水果量x（kg）之间的关系式

⑵当购买量在哪一范围时，选择哪种购买方案付款最少？并说明理由。

20.知识背景：同学们已经学过有理数的大小比较，那么两个代数式如何比较大小呢？我们通常用作差法比较代数式大小。例如：已知M=2x+3,N=2x+1，比较M和N的大小。先求M－N，若M－N0，则MN；若M－N0，则M0，所以MN。

知识应用：图⑴是边长为a的正方形，将正方形一边不变，另一边增加4，得到如图⑵所示的新长方形，此长方形的面积为；将图（1）中正方形边长增加2得到如图⑶所示的新正方形，此正方形的面积为

①用含a的代数式表示，（需要化简）

②请你用作差法比较与大小

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：??试题分析：依题意知两种贺卡总数为8，故x+y=8

且购买两种贺卡的总价为10元，故x+2y=10

考点：二元一次方程

点评：本题难度较低，主要考查学生对二元一次方程组知识点解决销售问题的能力。

2.参考答案：（1）(a-b)(m+n)(m-n)?????（2）-y(2x-y)2试题分析：(a－b)m2＋(b－a)n2=（a-b）（m2－n2)=(a-b)(m+n)(m-n)

（2）4xy2－4x2y－y3=y（4xy-4x2－y2)=-y(2x-y)2

考点：分解因式

点评：本题难度较低，主要考查学生对分解因式知识点的掌握。为中考常考题型，要求学生牢固掌握。

3.参