- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
洋葱数学
葱君精心整理资料
扫描下方二维码↓↓↓
获取更多资料和活动信息
洋葱数学服务中心↑↑↑
语法是英语连词成句的框架,熟练掌握语法是听、读、写、译、说的基础。语法
这么重要,却是很多童鞋们的心头病!下面整理了初二英语上册语法全部内容,
专治各种不懂语法的疑难杂症!一形容词/副词的比较级和最高级1形容词/副词
的比较级和最高级(1)单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节单词,比较级
在后面加-er,最高级在后面加-est。
①单音节单词small→smaller→smallest②少数以-er,-ow结尾的双音节单
词clever→cleverer→cleverest
(2)以不发音e结尾的单音节单词,比较级在原形后加-r,最高级在原级后加
-st。large→larger→largest
(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即:辅音+元音+辅音)单词中,先双写
末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est。big→bigger→biggest
(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级
加-est。easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest
(5)其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most。
beautiful→morebeautiful→mostbeautiful
(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记。good→better
→bestwell→better→best
2形容词和副词比较级的用法(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表
示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
TomistallerthanKate.
汤姆比凯特高。
(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比
乙…几倍”。Igotupearlierthanmymotherthismorning.我今天早晨起
床比我妈妈还早。
3形容词和副词最高级的用法(1)“主语+be+the+形容词最高级(+单数名词)
+in/of...”表示“……是……中最……的”。
Thisappleisthebiggestofthefive.
这个苹果是五个当中最大的。
(2)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……
的”。Ijump(the)farthestinmyclass.我是我们班跳得最远的。二句子成
分1.主语:句子所陈述的对象。2.谓语:主语发出的动作。一般是有动作意义
的动词。3.宾语:分为动词宾语和介词宾语,属于动作的承受者。4.系动词:
表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look,
sound,smell,taste和feel)、保持类系动词(keep,stay和remain)、
状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。5.表语:紧跟系动词后面
的成分。6.定语:修饰名词或代词的成分。7.状语:修饰形容词、副词、动
词或句子的成分。8.补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的
补充说明,与其有主动或被动的逻辑关系。
例如:Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.(You是主语,shouldkeep
是谓语,theroom是宾语,cleanandtidy是宾语补足语。)注意:主语、
谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句
子的修饰性成分,不是主干成分。三句子类型1.简单句的基本形式是由一个主
语加一个谓语构成。
2.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。3.两个或两个以上的简单
句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列
连词+简单句”。四简单句的五种基本句型1“主语+谓语”(即“主谓”句型)
例:TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例:IstudyEnglish.
分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3“主+谓+间接宾语+直接宾语”例:OurteachertaughtusEnglish.
分析:“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”
文档评论(0)