2024《开学第一课》观后感写作点拨+万能模板+范文+写作素材(可打印).docx

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2024《开学第一课》观后感写作点拨+万能模板+范文+写作素材(可打印)

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2024开学第一课

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新学期已经到来,2024年《开学第一课》也将准时赴约。

今年的《开学第一课》由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合制作,主题为“可爱的中国”,在昨晚(9月1日)20:00准时播出。

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2024年《开学第一课》节目单及内容

今年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题,采用“多地实景课堂”模式,从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地,从伶仃洋上的跨海大桥到嫦娥六号登陆的月球背面,一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景,为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴。

这堂课开篇便带领青少年踏上了一段穿越时空的奇妙旅程。在这里,五千多年文明的灿烂星河与当代中国的蓬勃生机交相辉映,传统与现代、历史与未来紧密相连。

文明的火种,在华夏大地绵延不绝。节目走进历史深处,触摸中华文明的根脉。在安阳,中国文字学会会长、中国文字博物馆馆长黄德宽为同学们揭示了汉字的演变历程。一笔一画间,3000多年的文字演变史犹如一条穿越时空的长河,见证了中华文明的生生不息。

中国社会科学院古代史研究所所长卜宪群带领大家追溯龙图腾文化。从夏商周的古拙抽象,到秦汉的雄健豪放,从隋唐的健壮圆润,到宋元的典雅秀丽,再到明清的繁复华美,这条穿越千年的文化长龙,不仅折射出中华文明多元一体的文化特质,更成为今天我们建设中华现代文明、激发创新活力的文化基因。

这堂课带领同学们领略祖国大地日新月异的美丽变化。青海野生动物救护繁育中心副主任齐新章和青海省西宁市果洛西宁民族中学学生尼东拉毛带领大家走进雪豹的世界;在上海生境花园里,复旦大学生命科学学院教授王放带领学生们发现城市里出现的新动物;从北京中轴线上空翱翔的雨燕,到蓬勃发展的“口袋公园”,新时代美丽中国的动人故事正在绿水青山间徐徐展开。

追梦路上,青春激荡时代强音。奥运赛场上,中国体育健儿用汗水和荣耀弘扬着奥林匹克精神和中华体育精神。在《开学第一课》现场,00后游泳新星潘展乐分享了自己从“看台观战选手”到奥运冠军的蝶变历程,并留给同学们朴实有力的寄语:请你们毫无保留地把自己献给你们所热爱的事。

节目邀请了两个特殊的“梦想成真”嘉宾。空降兵军“模范空降兵连”排长程强,分享他从汶川地震中被救助的孩子,到成为空降兵的成长历程,用自己的人生选择诠释着“长大后我就成了你”的动人故事;90后机长陈思麒,作为我国新一代军用大型多用途运输机运-20的机长,分享他从仰望蓝天的少年到驾驶“国之重器”的成长故事。不同的梦想,相似的经历,闪耀着青春与祖国同行、理想与时代同在的动人光彩。

创新引领,开启人类探索的无限可能。在科技创新的赛道上,中国正以惊人的速度奔跑。深中通道总工程师宋神友讲述了这座世界级跨海通道的建设历程,15000名建设者的奋斗故事令人动容。

北京通用人工智能研究院院长朱松纯则为大家带来了全球首个通用人工智能体“通通”。具有3~4岁小朋友心智的她,展现出自主完成任务的能力,让我们得以一窥未来智能世界的模样。

中国航天科技集团的黄昊、中国工程院院士徐卫林、丁烈云三位专家将在节目中揭示令人惊叹的航天新成就。从月球上飘扬的由特殊材料制成的五星红旗,到即将前往中国空间站进行暴露试验的“月壤砖”,这些突破性成果不仅展现了中国航天科技的进步,更为人类在地球之外长期居住提供了无限可能。

厚重的历史积淀、壮美的大好河山、激荡人心的发展变化、自强不息的奋斗故事。今天,可爱的中国,“到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的进步。”

今天

可爱的中国

“到处都是活跃跃的创造

到处都是日新月异的进步。”

今天,我们一起

通过这堂特殊的课

一同领略了可爱的中国

感受了中国式现代化建设的

磅礴力量

想必看完节目的同学们一定有很多感想和心得体会吧,那么交作业的时间到了!

同学们如何让这些体会心得,转化成有感染力的文字,交上一篇优秀的观后感作业呢??

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《开学第一课》观后感写作指导

从内容上来说,观后感主要分两部分:

一个是“观”,也就是“你看了什么”。

另一个是“感”,即“看完节目我想到了什么,有哪些触动或启发”。

把握这个大方向,写作基本就没什么问题了。然后我们来看具体的写法——

观后感的写法非常灵活,可以夹叙夹议、先叙述再议论,或者先谈启发再结合具体节目内容展开。

总体来说,一般离不开这三部分内容:

第一部分(开头):时间+事件+核心感受

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文章开头,我们可以简单记叙“我在什么时间观看了什么节目、主题是什么,看完最深刻的感受是什么”

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你可以说——

今晚,我和家人一起围在电视机前,看了以“可爱的中国”为主题的《开学第一课》。看完以后,我更加深刻地理解了什么是‘可爱的中国’,也为生在这个伟大的时代而自豪。

大家在写自己的感受时,可以运用

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