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科学我喜欢的水果

活动目标:

1能够说出几种常见水果的名称及其主要特征

2学会运用”我喜欢它的颜色,形状,味道”的

句型。

3喜欢吃各种水果,知道多吃水果好处多。

活动准备:

PPT[水果图片),水果谜语、画纸画笔

活动过程:

一导入主题,展示水果与谜语,引出水果的主要特征。

1你们喜欢吃水果吗?老师带来了一些水果,想请小朋友认认都是哪些水果?老师出一个谜语“兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢穿绿衣,老来都穿黄衣裳。”一香蕉。引导幼儿初步接触:我喜欢否蕉,有弯的,它的颜色是黄色的,吃起来甜甜的

二,提问小朋友问题

现在你们都知道老师喜欢的水果是香蕉,那我也想

知道小朋友们喜欢的水果是什么,哪个小朋友可以告诉

我?引导幼儿学会运用”我喜欢…,他的颜色,形状,味

道”这一句型。出示PTF,教小朋友们了解其它水果名称。

(猕猴桃、荔枝、榴莲、火龙果)小朋友有认识这个的

吗?

三.了解吃水果对身体的好处。

1好了,图片看完了,你们了解了几种水果的主要特征,老师也知道你们喜欢吃水果,可是哪个小朋友可以告诉我她为什么喜欢吃水果呢?也就是吃水果有什么好处呢?老师及时给以肯定。

四给水果填颜色

既然水果对我们这么重要,那我们是不是应该多吃点水果呢?现在还有一个任务需要大家完成,我这里有些水果,你们看与图片上的有什么不同啊?一水果没有颜色。你们看像不像没穿衣服啊,秋天来了,那它们是不是很冷啊,需要你们来帮它们涂色,穿上外套。我现在给你们做个示范:看,我喜欢红色的草果我就给它涂红色,穿上红色的外套。小朋友们你们喜欢什么颜色的水果,你就帮它们涂什么颜色好了,小朋友们都画好了,向后转,请把你们的水果举起来给小朋友们欣赏一下吧。