精品解析：2021-2022学年浙江省金华市义乌市稠江街道楼下村小学教科版三年级下册综合测试科学试卷（解析版）.docxVIP

小学科学三年级下册综合测试卷

1.小刚在操场上跑步，与操场周围的树木相比，小刚是（）的。

A.静止 B.运动 C.无法判断

【答案】B

【解析】

【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。小刚在操场上跑步，以操场周围的树木为参照物，小刚是运动的。

2.下列运动中，哪种运动与风车的运动相似（）。

A.摆动的钟摆 B.弹簧玩具 C.转动的转椅

【答案】C

【解析】

【详解】物体运动的形式有平动、转动、振动、滚动等。风车的运动形式是转动，摆动的钟摆是摆动，弹簧玩具是平动，转动的转椅是转动，故C正确，符合题意。

3.一枚象棋像图甲那样放，其运动情况是滑动；像图乙那样放，其运动情况是滚动。这种情况说明（）会影响物体在斜面上的运动情况。

A.斜面的高度 B.物体的摆放方式 C.物体的形状

【答案】B

【解析】

【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。物体在斜面上有滑动和滚动两种运动方式。物体在斜面上的运动与物体的形状和斜面的坡度有关。图甲和图乙唯一的变量是物体的摆放方式，所

以实验结果说明物体的摆放方式会影响物体在斜面上的运动情况。

4.下列物体做直线运动的是（）。

A.垂直运行中的电梯 B.在盘山公路上行驶的汽车 C.工作中的电风扇

【答案】A

【解析】

【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线直线的运动运动，叫做直线运动直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动曲线运动”。当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动曲线运动。垂直运行中的电梯的运动轨迹是一条直线，这种运动是直线运动。在马路上行驶的汽车既有直线运动也有曲线运动，工作中的电风扇是曲线运动。

运动会中各种运动受到了同学们热烈欢迎，同学们积极参加各项运动比赛。

5.运动会中，常用的比赛方法是（）。

A.运动相同时间，比距离的长短

B.运动相同距离，比时间的长短

C.两个方法都能用

6.坐在观众席上的同学，如何判断跑步比赛的谁获得了第一（）。

A.看谁用的时间最多 B.看谁跑得距离最长 C.看谁先到终点

7.参加接力比赛的小明和小强想比比谁跑得更快，因此他们在操场上跑前10秒，结果小明跑了50米，小强跑了55米。他们两个谁跑得更快。（）

A.小明 B.小强 C.无法比较

8.如果要获取对上题中的活动数据，需要用到的测量工具是（）。

A.秒表 B.卷尺 C.秒表和卷尺

【答案】5.B6.C7.B8.C

【解析】

【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝距离÷时间，常用的速度单位有米/秒、千米/时等。

【5题详解】

在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。运动会中，常用的比赛方法是运动相同距离，比时间的长短；

【6题详解】

坐在观众席上的同学，看谁先到终点来判断跑步比赛的谁获得了第一，因为先到终点的用时少，速度比较快；

【7题详解】

在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。他们在操场上跑前10秒，结果小明跑了50米，小强跑了55米，相同时间内小强跑距离长，所以小强跑得更快。

【8题详解】

物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝距离÷时间，所以需要用到的测量工具是测量时间的秒表和长度的卷尺。

某科学学习小组制作过山车

9.在设计过山车的过程中，让小球代替过山车的小车在轨道上运动，需要考虑到（）。

A.小球不能脱轨 B.坡度要有不变化 C.轨道有直线和曲线

10.整个活动，整个科学小组要经历设计、制作、（）三个过程。

11.为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（）。

A.最高处 B.中间处 C.最低处

12.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（）。

A.独立设计，独自完成

B.小组讨论，提出意见，然后合作搭建

C.组长分工，然后组员各自完成自己的任务

【答案】9.A10.调试与评价11.A12.C

【解析】

【分析】“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。6.