11.我是勤劳小蜜蜂（课件）一年级上册心理健康（长春版).pptx

我是勤劳小蜜蜂;一、课前小游戏：蜜蜂采蜜;第一部分;课前小游戏：蜜蜂采蜜

规则：全班同学分成两队，每队站成一列。老师在队伍的尽头放置一些小纸条(代表“花”)，上面写有

简单的动作或任务(如跳三下、说一句好听的话给旁边的同学等)。第一个同学跑到尽头抽取一张纸条

并完成上面的任务后跑回队尾，下一个同学接着做同样的事。先完成所有任务的队伍获胜。

目的：通过游戏让学生体会到团队合作的重要性，同时也能活跃课堂气氛，为接下来的学习做好准备。

;第二部分;情境导入

在一个美丽的花园里住着一群快乐的蜜蜂，其中有一只特

别勤奋的小蜜蜂叫乐乐。每天清晨当第一缕阳光照进蜂巢

时，乐乐就迫不及待地飞出去寻找必威体育精装版鲜的花朵采集花蜜

了。它不仅自己努力工作，还经常鼓励其他小伙伴一起加

入到这项有意义的任务中来。但是有一天，花园里突然来

了一个懒惰的小精灵，它告诉所有的蜜蜂：“你们这么辛苦

工作有什么用呢？还不如好好休息享受生活。”这番话让不

少蜜蜂动摇了信心……;问题：

如果你是乐乐，你会怎么回应那个懒惰的小精灵？

你认为为什么有些人会选择偷懒而不是付出努力？

总结:

通过讨论我们可以发现，虽然有时候看起来偷懒似乎更轻松愉快，但实际上只有通

过自己的辛勤劳动才能获得真正的成就感与快乐。每个人都可以成为像乐乐那样的

勤劳者，在生活中发挥自己的作用。

;第三部分;活动一：小小设计师

内容概述：学生们将被分成几个小组，每组负责设计一款能够激励人们更加热爱劳动的产品

(比如APP、海报、宣传册等)。

具体步骤：

分享想法：每位成员轮流分享自己对于产品的初步构思。

确定方案：经过讨论后选出一个大家都认同的设计方向。

制作原型：利用画笔或其他工具绘制出产品草图，并简单说明其功能特点。

展示交流：每个小组依次上台展示作品，并接受其他同学的提问。

总结：通过这个活动，大家不仅锻炼了自己的创造力，更重要的是意识到了即使是

日常小事也能带来巨大的变化，只要愿意去尝试改变现状。

;;;第四部分;课堂总结

主题回顾：

今天我们围绕着“如何成为一名??劳的小帮手”展开了深入探讨，从课前小游戏到情境故事再到三个丰

富多彩的课堂活动，相信每位同学都有所收获。

;;第五部分;课外活动

“我爱我家”主题征文比赛

活动简介：邀请全体同学撰写一篇关于自己如何在家务劳动方面发挥作用的文章，

可以是亲身经历也可以是想象创作。

参赛要求：字数不限，但需包含至少三个真实发生的例子来支撑观点。

奖项设置：优秀作品将有机会在校报上发表，并且获得精美礼品一份。

提交方式：请于两周内将稿件发送至指定邮箱，邮件标题格式为【姓名+年级+“我爱我家”】。

目的：希望通过这种方式进一步加深大家对劳动重要性的理解，同时也是一次很好的写作练习机会。