3Dbody解剖软件在神经外科教学中的应用研究 .pdfVIP

3Dbody解剖软件在神经外科教学中的应

用研究

摘要：目的探讨3Dbody解剖软件在神经外科教学中起到的积极作用。方法

以我校3年制2019级临床医学专业学生为研究对象，共266人，根据班级分成

两组（两组除教学方法不同之外，所使用教材、课时及授课者均相同），对照组

和实验组，对照组人数：142名，实验组：124人，两组学生在一般资料上进行

比较无统计学意义（P0.05），具有可比性。实验组班级学生在上课时采用传统

PPT讲课为基础并结合3DBody解剖软件系统教学方法，学生在上课前在手机上

下载3Dbody解剖学教学软件手机版（3Dbody免费版）。对照组教学中采用传统

多媒体结合板书教学模式，即以课本理论PPT图片介绍讲解为主。结果采用3D

body解剖学软件辅助教学法教学的实验组学生，其实验成绩、期末成绩和总成

绩明显优于传统多媒体教学法教学的对照组，具有明显的统计学差异(P＜0.05)，

（P=0.033），差异具有统计学意义。结论3Dbody解剖软件在神经外科教学中能

够显著提高临床医学系学生学习神经外科及颅脑解剖知识的兴趣并取得良好的教

学效果，值得医学院校广泛推广。

关键词：3Dbody解剖软件神经外科教学应用研究

神经外科学（Neurosurgery）是外科学领域中的一个重要分支，是在以外科

手术为主要治疗手段的基础上，研究人体中枢神经系统损伤、颅内肿瘤、脑血管

病、周围神经系统，以及先天性发育畸形和功能紊乱等疾病，比如：帕金森病、

癫痫、此类疾病的发病机制以及病因，进一步探索新的诊断、预防、治疗方法的

学科，神经外科1896年出现，虽然是一门新兴的学科，但发展速度很快。颅脑

神经、血管等布局细致缜密、繁杂，专业名词抽象，是人体最为复杂的器官，在

理论学习和临床实践这两个方面都是比较棘手和难以攻克的知识点。而学生学习

用的解剖图谱多采用解剖平面图，不能显示颅内器官的立体空间结构、毗邻结构

，很难很形象的把局部的个面观展现出来，学习起来比较枯燥，不利于形成直

（9）

观的认识及记忆，临床医学专业学生单纯靠死记宁背学习起来较为吃力，众多原

因导致学生很难掌握，即使通过死记硬背记住也不能充分理解，考试成绩也差强

人意，降低了对神经外科课程学习的兴趣。造成学生对颅内解剖结构知识掌握不

扎实，进一步影响基础理论及临床实习效果。3Dbody教学软件弥补了传统教学的

不足，3Dbody解剖软件主要通过CT、MRI断层扫描、尸体超薄切削技术获得三维

数据，再将数据输入电脑，应用虚拟现实技术制成一个完整的立体人体躯体结构，

三维图像生动逼真，内部器官组织结构层次清晰，可以在短时间内引起学生的注

意力和兴趣。不仅为神经外科教学提供了拟真平台，同时也极大丰富了教学资源，

激发了学生在学习兴趣，成绩也有了大幅度的提高。

（8）

我校在神经外科教学中应用3Dbody解剖软件取得了较为满意的教学效果，

现报道如下。

3Dbody解剖教学软件系统简介：

3Dbody解剖教学软件系统是一款采集了CT、MRI扫描真实人体横断面进行三

维重建得来的学习软件。软件提供男体、女体两套三维数据，每套有5000，

（1）

多个全三维的数字模型，涵盖了人体九大系统，包括人体的各个部位，每个图片

都可进行层次清晰、质感真实的三维解剖，并标识出相应文字解释，各个器官之

间的位置及毗邻关系都能详细明了的体现出来。此软件APP在让学生清楚的掌握

和了解颅脑各个解剖面的同时，还能根据自己对知识掌握的程度随意的选择断面，

操作者可从各个角度观察各个器官。另外3Dbody软件还有含有立体显示功能

（2）

（数字化3D解剖图像应用），在手机页面上即可通过手势调整进行旋转、拆解、

移位、截图等多种便捷操作选择自己想观察的不同层面的立体结构图，学生可以

利用这一功能进行360°的观察和转变视角，对自己敢兴趣的三维解剖结构随意

的放大缩小。该PPT把枯燥无味的神经外科解剖理论变得生